GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| OSD-04 | KARİYER PLANLAMA | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilerin, iletişimi ve etkili iletişimin özelliklerini kavramasını sağlamak ve çalışma yaşamına uyumlu çağdaş kariyer planlama yöntemlerini tanıtmak ve bunları kendi yaşamlarına uyarlama becerisi kazandırmaktır. Dersin beklenen öğrenme çıktıları şunlardır: 1) Ders sonunda öğrenciler, iletişim ve etkili iletişim teknikleri hakkında bilgi sahibi olurlar. 2)Bireysel kariyer planlamayı öğrenirler. 3) İş seçiminde nelere dikkat edilmesi gerektiğini öğrenirler. 4) İş görüşmelerinde dikkat edilmesi gereken hususları bilirler. 5) Kişilikle meslek ve iş seçimi arasında ilişkiyi kavrarlar.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Tuba MALKONDU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kariyerle ilgili kavramları öğrenir. |
| 2 | Kariyer merkezlerinden kendisini geliştirmek için nasıl yararlanacaklarını öğrenir. |
| 3 | Kişisel özelliklerinin farkına vararak, stajyer, profesyonel ya da gönüllü olarak çalışabilecekleri farklı sektörleri tanıyarak kendilerini geliştirirler. |
| 4 | Öğrenciler kariyer kavramını, kariyer planlama ve aşamalarını analiz edebilecek |
| 5 | Öğrenciler özgeçmiş hazırlama ve özgeçmiş çeşitlerini keşfedecek ve kendi özgeçmişlerini hazırlayabilecek |
| 6 | Öğrenciler görüşmeye hazırlık ve görüşme aşamalarını belirleyebilecek Öğrenciler kendilerine uygun bir kariyer planı geliştirebilecek |
| 7 | Öğrenciler kendilerine uygun bir kariyer planı geliştirebilecek |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Bu dersin ön koşulu ya da eş koşulu bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
YOK
Dersin İçeriği
Bu ders; Kariyer Kavramı, Kariyer Planlama, Kariyer, Bireysel Kariyer Gelişimi, Özgeçmiş çeşitleri ve özgeçmiş hazırlama, İş Görüşmesi, Kariyer planlama sürecini içermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Uyum süreci tanışma. Kariyer Nedir? | Yok | Yok |
| 2 | Kariyer Planlama I, Kariyer Merkezi faaliyetleri tanıtım videosu | Yok | Yok |
| 3 | Kariyer Planlama II, Kariyer Gelişim Sürecini Etkileyen Faktörler | Yok | Yok |
| 4 | Özgeçmiş Oluşturma (CV Yazma) I, Dilekçe nasıl yazılır? | Yok | Yok |
| 5 | Özgeçmiş Oluşturma (CV Yazma) II, Ön Yazı Yazma | Yok | Yok |
| 6 | Özgeçmiş Oluşturma (CV Yazma), ödev sunum. | Var | Yok |
| 7 | Anket, Kişilik Testleri | Var | Yok |
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Temel İletişim Becerileri- İş Arama Yöntemleri I | Yok | Yok |
| 10 | Diksiyon, Beden Dili ve İletişimin Önemi | Yok | Yok |
| 11 | İş Görüşmesi Öncesi Yapılması Gerekenler ve Yapılmaması Gerekenler- İş Görüşmesi (Mülakat) I | Yok | Yok |
| 12 | İş Görüşmesi (Mülakat) II | Yok | Yok |
| 13 | Okuldan İş Hayatına Geçiş Süreci, İş görüşmesi mülakatına grup şeklinde hazırlanma ödevi | Yok | Yok |
| 14 | İş görüşmesi mülakatını drama uygulaması ile sınıf ortamında canlandırma | Var | Yok |
| 15 | Öğrenci Değişim Programları ve Destekler, Önemli Sınavlar | Yok | Yok |
| 16 | Dönem Sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Amundsen, N., Poehnell, G. ve Pattern, M. (2008). Mesleki Teleskop. Çev. Fidan Korkut-Owen. Ankara: Anı. Güven, B. (2016). Etkili İletişim. 2. Baskı. Ankara: Pegem Akademi. Tutar, H., Yılmaz, M.K. ve Erdönmez, C. (2003). Genel ve Teknik İletişim. 1. Baskı. Ankara: Nobel. Yatkın, A. ve Yatkın, Ü.N. (2018). Halkla İlişkiler ve İletişim. 5.Basım. Ankara: Nobel. Yeşilyaprak, B. (2011). Mesleki Rehberlik ve Kariyer Danışmanlığı: Kuramdan Uygulamaya. Ankara: Pegem. Cumhurbaşkanlığı İnsan Kaynakları Ofisi tarafından önerilen ders içeriğini destekleyen videolar. Cumhurbaşkanlığı İnsan Kaynakları Ofisi tarafından hazırlanan kitap, makale, dergi, çevrim içi kaynaklardan oluşan Kariyer Planlama dersi literatürü. Yetenek Kapısı platformu. Kendi Notlarım.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Anlatım, soru‐cevap İkili / grup çalışmaları Beyin fırtınası Dram / Problem çözme Etkileşimli sunum Uygulamalı çalışma (CV yazma vb.)
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
YOK
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Takım/Grup Çalışması | 1 | 4 | 4 |
| Rol Oynama / Dramatize Etme | 1 | 6 | 6 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 6 | 6 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 6 | 6 |
| Ev Ödevi | 2 | 4 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 |
| ÖÇ 6 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 7 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek