GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| HLK-204 | GENEL İŞLETME | Ders | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
İşletme ve işletmecilikle ilgili temel kavramları tanıtmak, öğrencilerin işletme bilimi ve işletmeye geniş ve bütüncül bir bakış açısı ile bakmalarını sağlamak, işletme fonksiyonlarını tanıtmak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. Hatice DOĞAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İşletme bilimi ile ilgili temel kavramları tanımlayabilirler. |
| 2 | İşletme bilimi ile ilgili temel kavramlar arasındaki ilişkiyi açıklayabilirler. |
| 3 | İşletmelerde rasyonellik ilkelerini işletme ile ilgili problemlere uygulayabilirler. |
| 4 | İşletmelerde rasyonellik ilkeleriyle işletme fonksiyonları arasındaki ilişkiyi saptayabilirler. |
| 5 | Etkili bir işletme kurabilmek için gerekli yönetimsel/yapısal unsurları belirleyebilirler. |
| 6 | İşletme fonksiyonlarını özetleye bilirler. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İşletme, işletmecilik, girişimci ve yönetici, işletmelerin sınıflandırması, işletmelerin uluslarasılaşması, işletmenin masrafları, işletmenin gelirleri, işletme büyüklüğü, işletme kapasitesi, işletmenin kuruluş çalışmaları, kuruluş yeri seçimi, yatırım projeleri, yönetim fonksiyonu, üretim fonksiyonu, pazarlama fonksiyonu, finans fonksiyonu, insan kaynakları yönetimi fonksiyonu, muhasebe fonksiyonu, halkla ilişkiler fonksiyonu, araştırma-geliştirme fonksiyonu
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | İşletme ile ilgili kavramlar | ||
| 2 | İşletmelerin Amaçları ve sorumlulukları | ||
| 3 | İşletmelerin sınıflandırılması | ||
| 4 | İşletmenin kuruluş yeri ve seçimi | ||
| 5 | İşletme çevresi | ||
| 6 | Kuruluş yeri etkenleri ve kuruluş amaçları | ||
| 7 | İşletmelerin büyüme yöntemleri | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | İşletmelerin uluslararasılaşması | ||
| 10 | Kapasite kavramı ve türleri | ||
| 11 | İşletmelerde yönetim | ||
| 12 | İşletme yönetim fonksiyonları | ||
| 13 | Üretim ve pazarlama fonksiyonu | ||
| 14 | Muhasebe ve Finans fonksiyonu | ||
| 15 | İnsan Kaynakları Yönetimi ve Araştırma ve Geliştirme | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
- M. Şerif Şimşek ve Adnan Çelik, Genel İşletme, Eğitim Akademi Yayınları, Konya, Eylül 2008. - Yılmaz Ürper, Ozan Ağlargöz, Nuray Tokgöz, Didem Paşaoğlu, Cemil Ulukan, Elif Eroğlu, Zümrüt Tonus ve Saime Önce, Genel İşletme, Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir, 2012. - Bülent Tokat ve Hakan Kara, Genel İşletme, Ekin Basım Yayın 2018
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
3+1
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 6 | 6 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Ev Ödevi | 3 | 8 | 24 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 83 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 2 | 5 | 3 | 2 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 2 | 5 | 3 | 2 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 3 | 2 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 |
| ÖÇ 4 | 4 | 2 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 |
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 2 | 4 | 4 | 3 | 3 |
| ÖÇ 6 | 3 | 2 | 4 | 2 | 4 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek