GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| HLK-146 | İLETİŞİM SOSYOLOJİSİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
İletişimin sosyolojik boyutunu, iletişim araçlarının toplumla etkileşim biçimleri ile ilgili görüş ve yaklaşımları kavramak ve iletişim aygıtlarına bakarak topluma yönelik analiz yapılabileceği noktasında farkındalık oluşturmak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Dr. Muammer KALAY
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Toplumsal sistemde iletişimin rolünü kavrar. |
| 2 | Kitle iletişim araçlarını işlevine uygun kullanır. |
| 3 | Araç birey ilişkisini analiz edebilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İletişim ve toplum arasındaki güçlü bağları ortaya koyan araştırmacıların çalışmalarının ortaya konması.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | İletişim Kavramı ve İletişim Türleri | ||
| 2 | İletişim Süreci ve Unsurları | ||
| 3 | Toplumsal Sistemde İletişim | ||
| 4 | İletişim Kuramları | ||
| 5 | Kitle ve Kitle İletişimi | ||
| 6 | Kitle iletişim Araçları ve İşlevleri | ||
| 7 | Kitle İletişim Araçlarının Etkileri | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Toplumsal Sistem ve Medya | ||
| 10 | İletişim Sosyolojisinin Kapsamı | ||
| 11 | Kültür ve İletişim | ||
| 12 | Meşruiyet ve İletişim | ||
| 13 | Kitle İletişim ve Kamuoyu | ||
| 14 | Medya ve İdeoloji | ||
| 15 | Medya ve Demokrasi | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
İletişim Sosyolojisi (Kuramsal Temeller) Cengiz Anık, Derin Yayınları Medya ve İletişim Sosyolojisi, Eric Maigret, İletişim Yayınları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Soru-Yanıt | 2 | 5 | 10 |
| Beyin Fırtınası | 3 | 5 | 15 |
| Makale Kritik Etme | 3 | 6 | 18 |
| Okuma | 3 | 6 | 18 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 121 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 4 | 2 | 4 | |||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek