GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| HLK-150 | DİJİTAL HALKLA İLİŞKİLER | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Teknolojik gelişmelerin getirdiği yeniliklerle hayatımıza giren, dijitalleşme kavramının ne anlama geldiği ve bunun günlük işlerimize getirdiği avantajlar ve dezavantajlar öğretilecektir. Bu dersle öğrenciler, dijital teknolojilerin halkla ilişkiler bağlamında kullanılmasını öğrenecekler ve önemini kavrayacaklardır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Dr. Muammer KALAY
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İnternet ve sosyal medya araçlarının konusunda temel bilgi sahibi olurlar. |
| 2 | Bir halkla ilişkiler uygulamasında internet araçlarını kullanımı için gerekli bilgi ve beceriyi kazanırlar. |
| 3 | Halka ilişkiler alanında internetin kullanım alanlarını ve uygulama yöntemlerini öğrenirler |
| 4 | İnternet sayfalarının halkla ilişkiler iletişiminde, kullanımını öğrenirler. |
| 5 | Sosyal medyanın, halkla ilişkilere sağladığı avantajlar bilinir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Küreselleşme ve özellikle iletişim teknolojilerinde yaşanan büyük gelişmelerle hızlı ve zorunlu bir değişim sürecine girilmiştir. Internet etkileşime olanak veren bir iletişim aracı olarak kumlara, hedef kitlelerine ulaşabilmede çeşitli kolaylıklar ve fırsatlar sunmaktadır. Bu ders kapsamında İnternetin halkla ilişkiler alnındaki kullanımı ve uygulama örnekleri incelenmektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | İletişim Teknolojileri ve Küreselleşme olgusu | ||
| 2 | Enformasyon Toplumu Tanımı ve Gelişimi | ||
| 3 | Yeni iletişim teknolojilerinin gelişimi | ||
| 4 | Yeni iletişim teknolojilerinin getirdiği avantajlar | ||
| 5 | Yeni iletişim teknolojilerinin kullanım alanları | ||
| 6 | İnternet kavramı (Web 1,0, Web 2,0, web 3,0) | ||
| 7 | İnternet temelli uygulamalar | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Yeni medya ve Sosyal Medya | ||
| 10 | Halkla İlişkiler aracı olarak İnternet ve Araçlarının Kullanımı | ||
| 11 | Kurumsal web sitesi inceleme ve kurumsal web sitesi içeriği | ||
| 12 | Özel işletmelerde web sitesi kullanımı ve kurumsal web sitesi içeriği | ||
| 13 | Sosyal medya araçlarının halkla ilişkiler uygulamalarında | ||
| 14 | Uygulama örneklerinin İncelenmesi | ||
| 15 | Uygulama örneklerinin İncelenmesi | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Dersin öğreticisi tarafından oluşturulan ders notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Soru-Yanıt | 2 | 5 | 10 |
| Beyin Fırtınası | 3 | 5 | 15 |
| Makale Kritik Etme | 3 | 6 | 18 |
| Okuma | 3 | 6 | 18 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 121 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 4 | 2 | 4 | |||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 4 | 2 | 4 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 5 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek