GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ISL-150 | ÇALIŞMA SOSYOLOJİSİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi alan öğrencilerin, mesleki formasyonunun tamamlanması açısından, sosyolojinin ve çalışma sosyolojisinin temel kavramlarını öğrenerek bunu çalışma hayatına uygulamalarına yardımcı olmak amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. İsmail Serhan AYHAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bir bilim olarak sosyoloji ve çalışma sosyolojisi öğrenilecektir. |
| 2 | Sosyoloji ve çalışma sosyolojisinin kuramları, tarihçesi ve toplumsal kurumlar üzerindeki etkileri öğrenilecektir. |
| 3 | Çalışma kavramına sosyolojik yaklaşımlar öğrenilecektir; |
| 4 | Küreselleşme sürecinin çalışma hayatı üzerindeki etkileri öğrenilecektir.; |
| 5 | Çalışma Sosyolojisinin yöntemi hakkında bilgi sahibi olunacaktır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
YOK
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Sosyoloji kavramı, çalışma sosyolojisinin doğuşu, modernleşme ve kentleşme, iş yaşamı, iş dışı yaşamı ve sosyolojik analiz.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Sosyoloji ve Çalışma Sosyolojisi: Tanımı ve Konuları | ||
| 2 | Tarihçe ve Kuramlar I: Klasik Kuramlar | ||
| 3 | Tarihçe ve Kuramlar II: Klasik Çağdaş Kuramlar | ||
| 4 | Araştırma Yöntemleri: Nicel ve Nitel Araştırma Süreçleri | ||
| 5 | Kültür ve Çalışma | ||
| 6 | Kurumsal Etkiler I : Aile | ||
| 7 | Kurumsal Etkiler II: Eğitim | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Kurumsal Etkiler III: Din ve Siyaset | ||
| 10 | Toplumsal Tabakalaşma ve Hareketlilik: Sınıf, Statü, Toplumsal Eşitsizlik | ||
| 11 | Çalışma ve Örgütler | ||
| 12 | Çalışma ve Cinsiyet : Teorik Bakış açıları, Yaklaşımlar | ||
| 13 | Çalışma Teknolojileri ve Etkileri | ||
| 14 | Küreselleşme ve çalışma | ||
| 15 | Türsel analiz | ||
| 16 | Dönem Sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama/Pratik | 3 | 4 | 12 |
| Soru-Yanıt | 2 | 4 | 8 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Okuma | 2 | 2 | 4 |
| Ev Ödevi | 2 | 5 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 88 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 5 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 2 | 4 | 4 | 3 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek