GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MRP-103 | RÖLÖVE-I | Ders | 1 | 1 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Yapıların belgelenmesi amacı ile yapılan ölçüm ve çizim çalışmalarına ilişkin olarak geliştirilmiş tekniklerin tanıtılması, rölöve hazırlama aşamalarının anlatılması ve bu konuda uygulama yapılması amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç.Dr.Özgür Demirkan
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Karşılaşılacak yapıların çözümlenebilmesi ve tanımlanabilmesi, mekan kurgularının ayrıdına varabilme |
| 2 | Yapılar ve yapılar arasındaki mekanları ölçüleri ile ilişkilendirebilme |
| 3 | Rölöve çalışması yapabilme ve analiz raporu hazırlayabilme |
| 4 | Rölöve çalışmalarında kroki ve fotoğraflardan yararlanarak, ölçümler yapabilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşulu bulunmamaktadır
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Koruma kriterleri, anıt çeşitleri, anıtların bozulma nedenleri, yapıyı oluşturan ögelerin rölöve uygulamaları vb. konuları içerir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı ve haftalık yarıyıl programının sunuluşu- Rölövenin amacı ve tarihçesi | ||
| 2 | Rölövenin amacı ve tarihçesi | ||
| 3 | Rölöve aletlerinin tanıtımı- Rölövede ölçü almanın esasları- Rölövede ön araştırmalar ve kroki çizimi | ||
| 4 | 1. uygulama - plan rölövesi- iç mekan krokisi çizimi | ||
| 5 | Üçgenleme yönteminin anlatılması | Üçgenleme yönteminin anlatılması | |
| 6 | Uygulama -ödevlerin tashihi | ||
| 7 | Uygulama -ödevlerin tashihi | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | 2. uygulama / alan çalışması çalışması | ||
| 10 | Uygulama ve ödevlerin tashihi | ||
| 11 | Uygulama ve ödevlerin tashihi | ||
| 12 | Uygulama ve ödevlerin tashihi | ||
| 13 | Uygulama ve ödevlerin tashihi | ||
| 14 | Uygulama ve ödevlerin tashihi | ||
| 15 | Uygulama ve ödevlerin tashihi | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ahunbay, Z. Tarihi Çevre Koruma ve Restorasyon, İstanbul, YEM Yayınevi, 1996. Çamlıbel, N. Mimarlar için Ölçme Bilgisi: Rölöve Ölçmeleri, İstanbul, 1999. Uluengin, M. B. Rölöve, İstanbul, 2002. Uzel, T. Ölçme Bilgisi, klasik ve fotogrametrik yöntemler, rölöve çalışmaları, İstanbul, 1984.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Anlatım-Ödev tartışması-Tashih
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı | 1 | 4 | 4 |
| Alan Gezisi | 10 | 4 | 40 |
| Alan Çalışması | 12 | 4 | 48 |
| Proje Hazırlama | 1 | 4 | 4 |
| Proje Sunma | 1 | 4 | 4 |
| Proje Tasarımı /Yönetimi | 1 | 4 | 4 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 116 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | PÇ 26 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 3 | 2 | 3 | 3 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 5 | 3 | 4 | 2 | 4 | 2 | 2 | 3 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 2 | 4 | 4 | 2 | 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 2 | 3 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek