GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MRP-214 | GENEL RESTORASYON PROJESİ | Ders | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Restorasyon projelerinin uygulamalı öğretimi
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç.Dr.Özgür Demirkan
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Geleneksel mimari belgeleme ve ileri teknoloji destekli mimari belgeleme yöntemleri olarak tek yapı ve kentsel ölçekte belgeleme teknikleri öğrenecektir. |
| 2 | Analiz raporunun hazırlanma becerisi kazanacaktır. |
| 3 | Tarihi yapılarda konstrüksiyon sistemleri ve malzemelerin koruma sorunlarını öğrenecektir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşulu bulunmamaktadır
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Restorasyona esas olabilecek küçük boyutlu ahşap bir yapı veya ahşap bir yapı bölümünün veya elemanlarının rölövesinin çıkartılması, bozulmalar ve bozulma nedenlerinin saptanması, restitüsyonu, restorasyon yöntemlerinin araştırılması, restorasyon projesinin hazırlanması, alınacak koruma - iyileştirme önlemlerinin belirlenmesi öğretilir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin amacı, programların tanımı.Restorasyon Projesinin konusunu belirleme. | ||
| 2 | ANALİTİK RÖLÖVE AÇIKLANMASI, | ||
| 3 | RESTİTÜSYON ÖNERİSİ NEDİR? | ||
| 4 | PROJE ÜZERİNDE ANALİTİK RÖLÖVENİN TATBİKİ, | ||
| 5 | RESTORASYON PROJESİ ÖNCESİ YAPILMASI GEREKEN İŞLEMLER NELERDİR? | ||
| 6 | RESTORASYON PROJE ŞARTNAMESİ. | ||
| 7 | RESTORASYON PROJESİ İLE İLGİLİ YASAL MEVZUAT. | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | RÖLÖVE TASHİHİ. | ||
| 10 | RESTİTÜSYON ÖNERİSİ ÇİZİMİ. | ||
| 11 | RESTORASYON PROJESİNİN HAZIRLANMASI | ||
| 12 | Restorasyon projesinin devam ettirilmesi | ||
| 13 | Restorasyon projesinin devam ettirilmesi | ||
| 14 | Restorasyon projesinin devam ettirilmesi | ||
| 15 | Restorasyon projesinin devam ettirilmesi | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ders notları, sunumlar, proje örnekleri, kaynak kitaplar.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Tartışma, Soru-Yanıt, Alan Gezisi, Beyin Fırtınası.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Alan Çalışması | 2 | 4 | 8 |
| Proje Hazırlama | 14 | 3 | 42 |
| Proje Sunma | 2 | 2 | 4 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 84 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | PÇ 26 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 2 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 3 | 5 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 5 | 2 | 2 | 3 | 3 | 4 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 2 | 4 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek