GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MRP.UYG-204 | İŞYERİ EĞİTİMİ | Ders | 2 | 3 | 11,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersin amacı, öğrencinin derslerde gördüğü teorik bilgileri programı ile ilgili uygun görülen işletmelerde uygulamasıdır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. Elif Topaloğlu Dr. Öğr. Üyesi Özgür Demirkan Dr. Öğr. Üyesi Selin Karaibrahimoğlu Öğr. Gör. Hüseyin Keskin
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bağımsız çalışma yapabilme ve kendi kendine öğrenme becerisi kazanır. |
| 2 | Meslek bilgisini artırır. |
| 3 | Kariyer planlama ve yönetimi kavramlarını öğrenir. |
| 4 | Proje süreçleri içerisinde yer alarak restorasyon raporu yazmayı öğrenir. |
| 5 | Çalışma ortamında ihtiyaç duyabileceği bilgisayar programları ve yazılım gibi araçları kullanma becerisi kazanır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İş Yeri Eğitimi ile İlgili Yönetmelik, Mevzuat ve Uygulamalar, İş Hukuku, İş Sağlığı ve Güvenliği, İş Ahlakı ve Etiği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | İş Yeri Eğitimi ile İlgili Mevzuat ve Uygulamalar | ||
| 2 | İş Sağlığı ve Güvenliği | ||
| 3 | İş Hukuku Uygulamaları | ||
| 4 | İş ve Meslek Etiği | ||
| 5 | İş ve Meslek Etiği | ||
| 6 | İşletmelerde Örgütsel Yapı | ||
| 7 | Kurumsal İletişim | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | Kalite Yönetimi | ||
| 10 | Kalite Yönetimi | ||
| 11 | Örnek İşyeri Süreç Analizi (organizasyon, maliyet, rekabet, vb.) | ||
| 12 | Örnek İşyeri Süreç Analizi (organizasyon, maliyet, rekabet, vb.) | ||
| 13 | Örnek İşyeri Süreç Analizi (organizasyon, maliyet, rekabet, vb.) | ||
| 14 | Raporlama Teknikleri | ||
| 15 | Sonuç Raporlarının Sunumu | ||
| 16 | YARIYIL SONU SINAVI |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
-İş Yeri Eğitimi ile İlgili Yönetmelik, Mevzuat ve Uygulamalar, İş Hukuku, İş Sağlığı ve Güvenliği, İş Ahlakı ve Etiği -Restorasyon Konservasyon Çalışmaları Dergisi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Evet
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 5 | 70 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 5 | 70 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 4 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Ev Ödevi | 14 | 5 | 70 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 298 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | PÇ 26 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 2 | 4 | 3 | 4 | 3 | 2 | 4 | 4 | 4 | 3 |
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 5 | 2 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 2 | 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 4 | 2 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 2 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 |
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 4 | 2 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 5 | 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 2 | 4 | 2 | 3 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek