GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TRZ-249 | TURİZM VE ÇEVRE | Ders | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Çevrenin korunması, doğal ve kültürel çevrenin turizm için önemi, turizm ürünü içinde çevre bileşenlerinin analizi, turizmde çevrenin korunmasına yönelik uygulamalar ve sürdürülebilir turizm açısından çevrenin önemi hakkında öğrencilere bilgi vermek amaçlanmaktadır. Böylece çevre bilincinin ve çevrenin korunmasının turizmin devamlılığı açısından öneminin farkına varılması sağlanacaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Cansu TOYGA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Turizm ve çevre ilişkisi |
| 2 | Turizmin gelişmesinde çevrenin önemi ve etkileri |
| 3 | Turizm ve çevre politikaları |
| 4 | Sürdürülebilir turizmin amaçları ve ilkeleri |
| 5 | Çevre koruma ile ilgili mevzuat ve uygulamalar |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Bu dersin içeriğini; çevre kavramı, Turizm ve Çevre ilişkisi, Turizmin çevreye olumlu ve olumsuz etkileri, sürdürülebilirlik kavramı, Çevrenin korunmasıyla ilgili hukuksal düzenlemeler kapsamında bazı konu başlıklarını içermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Turizmin Türkiye’de ve dünyada gelişimi | ||
| 2 | Çevre ve çevresel değerler | ||
| 3 | Turizmin fiziksel, ekonomik, sosyo-kültürel çevre ile ilişkileri | ||
| 4 | Turizm türlerinin oluşumunda çevrenin etkisi | ||
| 5 | Ekoturizm ve sürdürülebilirlik | ||
| 6 | Turizm ve çevre etkileşimini belirleyen etkenler | ||
| 7 | Çevre ile ilgili mevzuat | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Sürdürülebilir kalkınma | ||
| 10 | Sürdürülebilir turizm | ||
| 11 | Konaklama endüstrisinde sürdürülebilir turizm uygulamaları | ||
| 12 | Seyahat ve tur işletmeciliğinde sürdürülebilir turizm uygulamaları | ||
| 13 | Turizmde çevreci yaklaşımlar | ||
| 14 | Türkiye’de sürdürülebilir turizm projesi örnekleri | ||
| 15 | Dünya’da sürdürülebilir turizm projesi örnekleri | ||
| 16 | Yarıyıl sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Turizm ve Çevre Nüzhet Kahraman, Oğuz Türkay, Detay, Ankara, 2012 Nihat Demirtaş , Ankuzem ,Turizm ve Çevre, Ankara 2011
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 10 | 3 | 30 |
| Soru-Yanıt | 10 | 3 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 1 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 1 | 5 |
| Ev Ödevi | 8 | 3 | 24 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 96 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 2 | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 3 | 1 | 1 | 3 | 1 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 2 | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 4 | 1 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 5 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 2 | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 3 | 1 | 1 | 3 | 1 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 3 | 1 | 1 | 4 | 1 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 5 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 5 | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 3 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek