GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TRZ-201 | TURİZM COĞRAFYASI | Ders | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Türkiye’de ve Dünya’da ön plana çıkan tarihi, kültürel ve doğal turistik kaynakların bölgesel dağılımlarını inceleyerek, bireylere turistik kaynakların fiziki ve tarihi özelliklerini sorgulama, kültürel farklılığa duyarlı olma yetisi kazandırmak bu dersin önemli ana amacıdır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Seval COŞKUN ATEŞ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Türkiye’de ve Dünya’da ön plana çıkan doğal, tarihi ve kültürel turizm kaynaklarının varlığını bilmek |
| 2 | Türkiye’nin fiziki coğrafyasına hakim olup doğa temelli turizm kaynaklarının bölgesel dağılımını bilmek |
| 3 | Anadolu medeniyetlerinin mirası tarihi ve kültürel turistik kaynakların bölgesel dağılımına hakim olmak |
| 4 | Türkiye şehirlerinin yöresel özelliklerine hakim olmak ve diğer bölgelerle karşılaştırma yetisini kazanmak |
| 5 | Ön plana çıkan turizm kaynaklarını kıtalararası değerlendirerek, dünya turizm hareketliliği konusunda bilgi sahibi olmak |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Turizm coğrafyasına genel bir girişten sonra Türkiye’nin fiziki coğrafyası sahip olduğu doğa temelli turizm kaynakları ile değerlendirilmektedir. Anadolu Medeniyetlerinin izleri bu derste bölge bölge, şehir şehir irdelenmektedir. İncelenen Türkiye şehirlerinin tarihi ve doğal kaynaklarından öte yöresel giyim, yöresel lezzet, geleneksel festivaller, ulusal ya da uluslar arası ün kazanmış sanat insanları ve yöreye özgü mitolojik hikayeler de ders kapsamında değerlendirilmektedir. Asya, Avrupa, Afrika, Amerika ve Avustralya Kıtalarında ön plana çıkan turizm kaynakları incelendikten sonra eski ve yeni Dünya Harikalarının dünya turizm hareketliliği açısından önemi vurgulanmaktadır
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Turizm Coğrafyasına Giriş | ||
| 2 | Türkiye’nin Fiziki Coğrafyası Özelliklerine Genel Bakış | ||
| 3 | Türkiye Bölgelerini Turizm Çeşitliliği Açısından Değerlendirme | ||
| 4 | Türkiye Turizm Coğrafyası- Akdeniz Bölgesi | Sunum | |
| 5 | Türkiye Turizm Coğrafyası-Marmara Bölgesi | Sunum | |
| 6 | Türkiye Turizm Coğrafyası- İç Anadolu Bölgesi | Sunum | |
| 7 | Türkiye Turizm Coğrafyası- Doğu Anadolu Bölgesi | Sunum | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Türkiye Turizm Coğrafyası- Ege Bölgesi | Sunum | |
| 10 | Türkiye Turizm Coğrafyası Karadeniz Bölgesi | Sunum | |
| 11 | Türkiye Turizm Coğrafyası Güneydoğu Anadolu Bölgesi | Sunum | |
| 12 | Bölgeler- Ülkeler Turizm Coğrafyası- Avrupa | Sunum | |
| 13 | Bölgeler- Ülkeler Turizm Coğrafyası- Amerika ve Okyanusya | Sunum | |
| 14 | Bölgeler- Ülkeler Turizm Coğrafyası- Asya ve Ortadoğu | Sunum | |
| 15 | Bölgeler- Ülkeler Turizm Coğrafyası- Afrika | Sunum | |
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Gürdal, M. ( 2014) "Türkiye Turizm Coğrafyası, Profesyonel Turist Rehberi ve Gezi Kılavuzu" Nobel Yayınları, Ankara Şenol, F. (2015) "Türkiye Turizm Coğrafyası ve Dünya Kültürel Mirası" Detay Yayıncılık, Ankara Güney, E. U. (2015) "Türkiye Coğrafyasının Uygarlıkları, Anadolu'nun, Trakya'nın Tarihi coğrafya Bölgeleri ve Antik Kentleri", Nobel Yayınları, Ankara Prof. Dr. Kemal Kantarcı (2023) “Turizm Coğrafyası Kavramlar ve Ülkeler” Detay Yayıncılık, Ankara.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 50 |
| Final Sınavı için Bireysel Çalışma | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 11 | 3 | 33 |
| Soru-Yanıt | 8 | 3 | 24 |
| Takım/Grup Çalışması | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 1 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 8 | 1 | 8 |
| Ev Ödevi | 5 | 3 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 2 | 2 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 2 | 2 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 3 | 2 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 2 | 2 | 4 | 3 | 3 | 5 | 4 | 2 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 3 | 3 | 5 | 3 | 2 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 2 | 2 | 4 | 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 2 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 2 | 2 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 5 | 4 | 5 | 2 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 2 | 2 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek