GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TRZ-241 | MÜZECİLİK: DÜNYA VE TÜRKİYE MÜZELERİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dünya tarihini yakından tanıyabilmek, ilgili ülke topraklarına ait kültürel mirasın önemini anlayabilmek ve uygarlıkların gelişim süreçlerini algılayabilmek için müzeciliğe hakim olmak gerekmektedir. Turizm hareketliliğinin önemli bir parçası olan kültürel ve tarihi mirasın müzecilik anlayışı çerçevesinde değerlendirilmesi, ilgili konuya dikkat çekilmesi dersin başlıca amaçları arasındadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Seval COŞKUN ATEŞ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Müzecilikle ilişkili temel kavramları tanımlar. |
| 2 | Müze türlerini ve Müzelerde eğitimin oluşum sürecini yorumlar. |
| 3 | Çağdaş müze yapıları ve kentle ilişkilerini açıklar. |
| 4 | Müzeciliğin turizm sektöründeki yerini sorgular |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Müzecilik kavramı, tarihi ve kategorileri, Türkiye'de ve Dünya'da bulunan müzecilik örnekleri, müzeciliğin turizm açısından önemi dersin içeriğini oluşturmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Müze Kavramının Etimolojisi ve Tarihçesi | ||
| 2 | Müzelerin Kategorizasyonu ve Arkeoloji Müzeleri | ||
| 3 | Dünyada Sanat Müzeleri | ||
| 4 | Dünyada Tarih ve Doğa Tarihi Müzeleri | ||
| 5 | Dünyada Bilim ve Endüstri Müzeleri | ||
| 6 | Dünyada Açık Alan ve Anıt Müzeleri | ||
| 7 | Türkiye’de Müzecilik / 7 Bölge Müzeler: Akdeniz Bölgesi | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | Türkiye’de Müzecilik / 7 Bölge Müzeler: Ege ve Marmara Bölgesi | ||
| 10 | Türkiye’de Müzecilik / 7 Bölge Müzeler: İç Anadolu Bölgesi | ||
| 11 | Türkiye’de Müzecilik / 7 Bölge Müzeler: Doğu Anadolu Bölgesi | ||
| 12 | Türkiye’de Müzecilik / 7 Bölge Müzeler: Karadeniz Bölgesi | ||
| 13 | Türkiye’de Müzecilik / 7 Bölge Müzeler: Güneydoğu Anadolu Bölgesi | ||
| 14 | Müzelerde Dijital Hikaye Anlatımı ve Artırılmış Gerçeklik Uygulamaları | ||
| 15 | Müzelerin Dünya ve Türkiye Turizmindeki Yeri ve Önemi | ||
| 16 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Köroğu, Ö. Balıkoğlu, A., Köksalanlar, A., Türkmen, M.T.(2020) “Müzecilik ve Müze Rehberliği” Detay Yayıncılık, Ankara. AKYURT KURNAZ, H. (2023) “Turist Rehberliğine Yönelik 7 Bölge Müzeler” Detay Yayıncılık, Ankara. “Müzecilik: Dünya ve Türkiye Müzeleri” İstanbul Üniversitesi, Açık ve Uzaktan Eğitim Fakültesi Yayınları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
yok
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
3+1
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Soru-Yanıt | 15 | 1 | 15 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 20 | 2 | 40 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 15 | 2 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 87 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 3 | 1 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 1 | 4 | 4 | 1 | 1 | 5 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 1 | 1 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 1 | 4 | 4 | 1 | 1 | 5 |
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 4 | 2 | 3 | 3 | 1 | 1 | 3 | 2 | 2 | 4 | 2 | 1 | 4 | 4 | 4 | 1 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 1 | 1 | 4 | 2 | 2 | 4 | 2 | 1 | 4 | 4 | 3 | 1 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek