GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İAY-103 | FİZYOLOJİ | Ders | 1 | 1 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilere yaşamın başlangıcı, gelişimi ve ilerlemesini sağlayan fiziksel, kimyasal ve biyolojik etkenleri açıklamaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Selda PALABIYIK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler insan vücudunun normal fonksiyonları hakkında genel bilgileri öğrenirler. |
| 2 | Öğrenciler, homeostazisin (iç ortamın belli değerler arasında değişmez tutulması) sağlanmasında rol alan süreçler, metabolik reaksiyonlar ve feedback mekanizmaları hakkında temel bilgileri kazanırlar |
| 3 | Öğrenciler normal vücut fonksiyonlarınının altında yatan mekanizmaları hücre, doku, organlar ve sistemler düzeyinde öğrenirler. |
| 4 | Öğrenciler farklı çevresel koşullara adaptasyon (yükseğe adaptasyon gibi) ve yaşlanma, kalp hastalıkları ve infertilite gibi yaygın fonksiyon bozukluklarının patofizyolojik süreci hakkında bilgi edinirler |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Hücre ve genel fizyoloji, Nörofizyoloji,İskelet-kas sistemi fizyolojisi, Kardiyovasküler sistem fizyolojisi, Renal fizyoloji, Solunum sistemi fizyolojisi, Gastrointestinal sistem fizyolojisi, Endokrin sistem fizyolojisi, Organ sistemleri, Hormon ve sinir sisteminin fonksiyonları, Homeostazis
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | genel bilgiler ve adaptasyon | ||
| 2 | Fizyolojiye Gir.Ve Hemeostasis | ||
| 3 | Nöroendokrin Ve Üreme Fizy. | ||
| 4 | Solunum Sistemi Fiz | ||
| 5 | Kas Fizyolojisi | ||
| 6 | Boşaltım Sis.Fiz. | ||
| 7 | ARA SINAV | ||
| 8 | Kan Fizyolojisi | ||
| 9 | Sindirim Ve Metabo.Fizyolojisi | ||
| 10 | Perifer Sinir Sis.Fizyolojisi | ||
| 11 | merkezi sinir sist. fiz. | ||
| 12 | Dolaşım Sist.Fizyolojisi | ||
| 13 | Fizyopatoloji | ||
| 14 | Fizyopatoloji | ||
| 15 | genel tekrar | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Guyton tıbbi Fizyoloji-Arthur C. Guyton
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Soru-Yanıt | 5 | 1 | 5 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 92 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 5 | |||||
| ÖÇ 2 | 5 | |||||
| ÖÇ 3 | 4 | |||||
| ÖÇ 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek