GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İAY-109 | ACİL SAĞLIK HİZMETLERİ-I | Ders | 1 | 1 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Acil sağlık hizmetleri dersinin amacı: öğrenciye yönetmelikleri, mevzuatları, acil sevisin yapısı ve işleyişi hakkında bilgilendirmektir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Selda PALABIYIK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Paramediğin Yetki ve sorumluluklarını değerlendirmek |
| 2 | sağlık ve Acil Sağlık Hizmetlerini değerlendirmek |
| 3 | Ambulans ve Acil sağlık araçlarını değerlendirmek |
| 4 | Türkiye’de Ambulans donanımlarını ayırt etmek |
| 5 | Türkiye’de Acil servis Yapısı ve işleyişini değerlendirmek |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Sağlık Hizmetlerini değerlendirmek 2. Acil Sağlık Hizmetlerini değerlendirmek 3. Ambulans ve Acil sağlık araçlarını değerlendirmek 4. Türkiye’de Ambulans donanımlarını ayırt etmek 5. Türkiye’de Acil servis Yapısı ve işleyişini değerlendirmek 6. Türkiye’de Acil sağlık hizmetlerinde formları kullanmak 7. Paramediğin Yetki ve sorumluluklarını değerlendirmek 8. Görev Organizasyonu yapmak 9. Kendi güvenliğini sağlamak 10. Hasta/yaralı güvenliğini sağlamak 11. Ambulans ve acil sağlık hizmetlerinde haberleşmeyi sağlamak
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin Tanıtımı: Giriş , amaç ve Öğrenim hedefleri | ||
| 2 | Sağlık Hizmetlerini değerlendirmek | ||
| 3 | Acil Sağlık Hizmetlerini değerlendirmek | ||
| 4 | Türkiye’de Acil sağlık hizmetleri ile ilgili mevzuatı değerlendirmek | ||
| 5 | Türkiye’de Acil sağlık hizmetlerinin teşkilat yapısını değerlendirmek | ||
| 6 | Ambulans ve Acil sağlık araçlarını değerlendirmek | ||
| 7 | Türkiye’de Ambulans donanımlarını ayırt etmek, Türkiye’de Acil servis Yapısı ve işleyişini değerlendirmek | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | Türkiye’de Acil sağlık hizmetlerinde formları kullanmak | ||
| 10 | Paramediğin Yetki ve sorumluluklarını değerlendirmek | ||
| 11 | Görev Organizasyonu yapmak | ||
| 12 | Kendi güvenliğini sağlamak | ||
| 13 | Hasta/yaralı güvenliğini sağlamak | ||
| 14 | Hasta/yaralı güvenliğini sağlamak | ||
| 15 | Ambulans ve Acil sağlık hizmetlerinde haberleşmeyi sağlamak | ||
| 16 | FİNAL |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. T.C. Sağlık Bakanlığı Acil Hekim Sertifika Programı Temel Eğitim Kitabı., Onur Matbaacılık, , Ankara, 2006 2. Paramedik Derneği Temel Modül Eğitim Kitabı, PARDER, 2009 3. Paramedik Derneği Mezuniyet sonrası Eğitim Kitabı, PARDER, 2008 4. T.C. Sağlık Bakanlığı Acil Hekim Sertifika Programı 5. Çocuklarda İleri Yaşam Desteği Eğitim Kitabı., 2007 6.112 ACİL SAĞLIK HİZMETLERİ YÖNETİMİ
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 1 | 14 |
| Soru-Yanıt | 7 | 2 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 118 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | ||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | ||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | ||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | ||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek