GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İAY-228 | ADLİ TIP | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilerin adli nitelik taşıyan olgu ve durumları tanıyabilmeleri, olay yeri ve hasta değerlendirmesi sırasında adli bulguları fark edebilmeleri, adli delillerin korunması ve uygun şekilde kayıt altına alınmasının önemini kavrayabilmeleri, ölüm ve yaralanma olgularında temel adli değerlendirme yapabilmeleri ve cinsel suçlar ile çocuk istismarı şüphesi bulunan durumlarda sağlık çalışanının sorumlulukları doğrultusunda uygun yaklaşımı sergileyebilmeleri amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Öykü SARAYDEMİR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Adli tıbbın temel kavramlarını, kapsamını ve sağlık çalışanlarının adli olgulardaki sorumluluklarını açıklar. |
| 2 | Ölüm, ölüm belirtileri ve ölüm sonrası meydana gelen erken dönem değişiklikleri açıklar. |
| 3 | Ölüm sonrası değişiklikleri ve ölüm zamanının değerlendirilmesinde kullanılan temel bulguları açıklar. |
| 4 | Adli otopsinin amaçlarını, türlerini ve temel uygulama aşamalarını açıklar. |
| 5 | Otopsi sürecinde adli delillerin korunması, örnek alınması ve kayıt altına alınmasına ilişkin temel ilkeleri açıklar. |
| 6 | Yaralanmaların adli tıp açısından sınıflandırılmasını ve temel özelliklerini açıklar. |
| 7 | Kesici, delici, künt ve ateşli silah yaralanmalarının temel adli özelliklerini ayırt eder. |
| 8 | Ara Sınav |
| 9 | Zehirlenme ve adli toksikolojiye ilişkin temel kavramları, zehirlenme yollarını ve temel bulguları açıklar. |
| 10 | Zehirlenme olgularında adli değerlendirme, örnek alma ve delillerin korunmasına ilişkin temel ilkeleri açıklar. |
| 11 | Asfiksinin temel mekanizmalarını ve başlıca asfiksi türlerini açıklar. |
| 12 | Asfiksi türlerine ilişkin adli bulguları ayırt eder. |
| 13 | Cinsel Suçlar |
| 14 | Cinsel suç olgularında delillerin korunması, örnek alınması ve kayıt sürecine ilişkin temel ilkeleri açıklar. |
| 15 | Çocuk istismarının türlerini, risk faktörlerini ve temel fiziksel ve davranışsal bulgularını tanımlar. |
| 16 | Final Sınavı |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok.
Dersin İçeriği
Adli Tıpta Temel Kavramlar Ölüm Otopsi Adli Tıpta Yaralanmalar Zehirlenmeler ve Toksikoloji Asfiksi Cinsel Suçlar Çocuk istismarı
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Adli Tıpta Temel Kavramlar | Yok. | Yok. |
| 2 | Ölüm | ||
| 3 | Ölüm | ||
| 4 | Otopsi | ||
| 5 | Otopsi | ||
| 6 | Adli Tıpta Yaralanmalar | ||
| 7 | Adli Tıpta Yaralanmalar | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Zehirlenmeler ve Toksikoloji | ||
| 10 | Zehirlenmeler ve Toksikoloji | ||
| 11 | Asfiksi | ||
| 12 | Asfiksi | ||
| 13 | Cinsel Suçlar | ||
| 14 | Cinsel Suçlar | ||
| 15 | Çocuk İstismarı | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ders sunumları.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 58 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 5 | ||||||
| ÖÇ 6 | ||||||
| ÖÇ 7 | ||||||
| ÖÇ 8 | ||||||
| ÖÇ 9 | ||||||
| ÖÇ 10 | ||||||
| ÖÇ 11 | ||||||
| ÖÇ 12 | ||||||
| ÖÇ 13 | ||||||
| ÖÇ 14 | ||||||
| ÖÇ 15 | ||||||
| ÖÇ 16 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek