GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İAY-117 | TEMEL BİLGİ TEKNOLOJİLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bilgi ve iletişim teknolojisinin temel kavramları, Temel bilgisayar donanım parçaları, özellikleri ve çalışma ilkeleri, Windows işletim sisteminin özellikleri, Kelime işlemciler, Elektronik tablo yazılımları, Sunum yazılımları, veri tabanı kullanımı, internet ve e-posta kullanımı ve özellikleri.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. İ. Gençer ŞENTÜRK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bilgi ve iletişim teknolojileri ile ilgili temel kavramları açıklar. |
| 2 | Bilgisayarı Windows işletim sistemini kullanarak yönetir. |
| 3 | Temel düzeyde Microsoft Word, Excel ve Powerpoint programlarını kullanır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Bilgisayar teknolojisinin temel kavramları, Temel bilgisayar donanım parçalarının özellikleri ve çalışma prensipleri, İşletim sistemi ve özellikleri, İnternet ve faydaları, Kelime işlem yazılımı ve kullanımı, Elektronik tablo yazılımı ve kullanımı, sunum yazılımı ve kullanımı, e -posta ve kullanım.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilgisayarın tarihi | ||
| 2 | Bilgisayar Ağları | ||
| 3 | Windows 10 | ||
| 4 | Word programı | ||
| 5 | Word Programını kullanarak ödev hazırlama | ||
| 6 | Excel tablo programı | ||
| 7 | Excel programını kullanarak hesaplamalar yapma ve grafik çizme | ||
| 8 | Ödev değerlendirmeleri | ||
| 9 | İnternet ve e-posta kullanımı | ||
| 10 | arama motorları kullanımı ve bilgiye ulaşım | ||
| 11 | Sunum programını kullanma | ||
| 12 | Sunum hazırlama ve sunma yöntemleri | ||
| 13 | Hazırlanan sunumların yapılması | ||
| 14 | Hazırlanmış sunumlar yapmak | ||
| 15 | Genel Tekrar | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Koyuncu, B., Numanoğlu, M.,Sevindik, M., Karataş, E., Bağcı, E., Aydın, A., Tuğrul, B. (2006) Temel Bilgisayar Eğitimi, Bıçaklar Kitabevi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Bireysel Çalışma | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Proje Sunma | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Soru-Yanıt | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 58 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek