GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İAY-134 | AFET YÖNETİMİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Öğrencilerin afet ve acil durumlara ilişkin temel kavramları öğrenmelerini; afet öncesi, sırası ve sonrasında yürütülen afet yönetimi süreçlerini kavramalarını; risk ve zarar azaltma, hazırlık, müdahale ve iyileştirme aşamalarını açıklayabilmelerini ve afetlerde hastane öncesi acil sağlık hizmetlerinin organizasyonu ile temel müdahale yaklaşımları konusunda bilgi ve beceri kazanmalarını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör.Hakan ŞENTÜRK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Afet ve acil durumlarla ilgili temel kavramları ve afet türlerini açıklar. |
| 2 | Afet yönetiminin risk ve zarar azaltma, hazırlık, müdahale ve iyileştirme aşamalarını açıklar. |
| 3 | Afet ve kitlesel yaralanmalı olaylarda olay yeri yönetimi ve triyaj ilkelerini uygular. |
| 4 | Afetlerde hastane öncesi acil sağlık hizmetlerinin organizasyonu, tahliye ve hasta nakli süreçlerini açıklar. |
| 5 | Afetlerde güvenlik, haberleşme, lojistik ve ekipler arası koordinasyonun önemini değerlendirir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Afet ve acil durumlarla ilgili temel kavramlar, afet türleri ve sınıflandırılması, afet yönetim sistemi ve aşamaları, risk ve zarar azaltma, afetlere hazırlık, müdahale ve iyileştirme süreçleri, Türkiye’de afet yönetiminin organizasyonu, afetlerde olay yeri yönetimi ve güvenliği, triyaj, afetlerde hastane öncesi acil sağlık hizmetlerinin organizasyonu, kitlesel yaralanmalı olaylar, tahliye ve hasta nakli, afetlerde haberleşme ve lojistik, afetlerde özel gruplara yaklaşım, afet çalışanlarının güvenliği ve afet sonrası değerlendirme.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Afet ve acil durumlara giriş, temel kavramlar ve terminoloji | ||
| 2 | Afet türleri, sınıflandırılması ve afetlerin toplum üzerindeki etkileri | ||
| 3 | Afet yönetim sistemi ve afet yönetiminin temel aşamaları | ||
| 4 | Afet risklerinin belirlenmesi, risk ve zarar azaltma çalışmaları | ||
| 5 | Afetlere hazırlık, afet planlaması ve bireysel/toplumsal hazırlık | ||
| 6 | Türkiye’de afet yönetimi, AFAD, UMKE ve ilgili kurumların görevleri | ||
| 7 | Afetlerde olay yeri yönetimi, güvenlik ve ekip organizasyonu | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Kitlesel yaralanmalı olaylar ve afet triyajı | ||
| 10 | Afetlerde hastane öncesi acil sağlık hizmetlerinin organizasyonu | ||
| 11 | Afetlerde tahliye, hasta taşıma ve nakil organizasyonu | ||
| 12 | Afetlerde haberleşme, koordinasyon ve lojistik yönetimi | ||
| 13 | Afetlerde özel ve kırılgan gruplara yaklaşım | ||
| 14 | Afet çalışanlarının güvenliği, psikososyal destek ve afetlerde etik | ||
| 15 | Afet sonrası iyileştirme, değerlendirme ve vaka/senaryo uygulamaları | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
T.C. İçişleri Bakanlığı Afet ve Acil Durum Yönetimi Başkanlığı (AFAD). Afet yönetimi, afet farkındalığı ve afetlere hazırlık konularındaki güncel eğitim materyalleri ve rehberleri. T.C. Sağlık Bakanlığı. Afetlerde sağlık hizmetleri, acil sağlık hizmetleri ve UMKE ile ilgili güncel rehber ve eğitim materyalleri. Öğretim elemanı tarafından sağlanan güncel ders notları, vaka örnekleri, bilimsel makaleler ve görsel materyaller.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Yok
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 5 | 1 | 5 |
| Soru-Yanıt | 5 | 1 | 5 |
| Beyin Fırtınası | 4 | 1 | 4 |
| Makale Kritik Etme | 5 | 1 | 5 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 4 | 1 | 4 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 56 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 |
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek