GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BGT(SEÇ)-112 | KRİPTOLOJİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Kriptografinin temel prensiplerini, şifreleme ve dijital imza gibi güvenlik uygulamalarının temellerini öğretme ve bu konularda yeni yetenekler kazandırmak olarak belirlenmiştir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr.Gör. Hakan DURMAZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Temel kriptografi kavramlarını tanımlar. |
| 2 | Kriptografinin temel matematiksel kavramlarını açıklar. |
| 3 | Şifreleme algoritmaları konusunda teorik ve pratik bilgi ve deneyim kazandırır. |
| 4 | Açık anahtarlı kriptografik sistemlerin temel prensiplerini öğrenir. |
| 5 | Dijital imza algoritmaları konusunda teorik ve pratik bilgi ve deneyim kazandırır. |
| 6 | Kimlik tanıma ve tanıtma algoritmalarını anlama ve tasarlayabilme yeteneği kazandırır. |
| 7 | SSL sertifikaları hakkında deneyim kazanma |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Blok şifreleme algoritmaları, rastgele sayı üreticileri ve akan veri şifreleyicileri, tek yönlü hash algoritmaları, açık anahtarlı kripto sistem algoritmaları, tanımlama ve anahtar değişimi algoritmaları, güvenli haberleşme teknikleri, açık ve kapalı anahtar kripto sistemleri, sayısal imzalama, kimlik tanıma ve tanıtma yöntemleri ve güvenlik protokolleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş - Kriptografiye giriş | ||
| 2 | Sayılar Teorisi | ||
| 3 | Soyut Cebir | ||
| 4 | Blok şifreleme: DES | ||
| 5 | Blok şifreleme: AES | ||
| 6 | Hash Algoritmaları, çakışmalar ve doğum günü problemi | ||
| 7 | Açık anahtarlı kriptosistemler: RSA | ||
| 8 | Açık anahtarlı kriptosistemler: RSA | ||
| 9 | SSL sertifikaları | ||
| 10 | Diffie-Hellman anahtar değişimi, El Gamal ve homomorfik şifreleme | ||
| 11 | Açık anahtarlı kriptosistem uygulamaları | ||
| 12 | Eliptik eğriler | ||
| 13 | Eliptik eğri kriptosistemi | ||
| 14 | Dijital İmza, Sertifikalar, SSL |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Tubitak Ayın Şifre Bilim Sorusu Tubitak
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 6 | 6 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 57 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 3 | 5 | 4 | |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 2 | 4 | 2 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |
| ÖÇ 6 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |
| ÖÇ 7 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek