GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ELKR.-104 | ÖLÇME TEKNİĞİ | Ders | 1 | 1 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Elektrik-elektronik ve mekanik büyüklükleri ölçmek için yöntem ve gereçleri tanıyabilme ve uygun biçimde kullanabilme.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Aytuğ Kaan ÖZTÜRK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İş güvenliği ilkelerine ve kazalara karşı güvenlik önlemlerine uygun davranma gerekliliğini kavrayabilme. |
| 2 | Ölçme, hata ve istatistik değerlendirmeyi sözel ve sayısal tekniklerle açıklayabilme. |
| 3 | Elektrik-elektronik ve mekanik büyüklükleri ölçmek için yöntem ve gereçleri tanıyabilme ve uygun biçimde kullanabilme. |
| 4 | Ölçme sonuçlarını tablo ve grafikler ile gösterebilme. |
| 5 | Temel ölçme aletlerinin yapılarını ve elektriksel-mekanik özelliklerini tanıyarak, bunları ölçme amaçlı olarak değerlendirebilme. |
| 6 | İş güvenliği ilkelerine ve kazalara karşı güvenlik önlemlerine uygun davranma gerekliliğini kavrayabilme. |
| 7 | Ölçme, hata ve istatistik değerlendirmeyi sözel ve sayısal tekniklerle açıklayabilme. |
| 8 | ktrik-elektronik ve mekanik büyüklükleri ölçmek için yöntem ve gereçleri tanıyabilme ve uygun biçimde kullanabilme. |
| 9 | Ölçme sonuçlarını tablo ve grafikler ile gösterebilme. |
| 10 | Temel ölçme aletlerinin yapılarını ve elektriksel-mekanik özelliklerini tanıyarak, bunları ölçme amaçlı olarak değerlendirebilme. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ölçmenin amacı, ölçü aletler, kullanımları ve yapıları anlatılır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | İş güvenliği, iş kazalarına karşı önlemler. | ||
| 2 | Ölçme, ölçme hataları, doğruluk, hassasiyet ve kesinlik. | ||
| 3 | Ölçme hatalarının istatistik değerlendirmesi, tablo ve grafik hazırlama. | ||
| 4 | Uzunluk, alan, kesit, çap, eğim, hacim, ağırlık ölçmeleri ve birim dönüşümleri. | ||
| 5 | Elektriksel büyüklükler ve ölçme aletleri 1 (Akım, gerilim, güç, frekans, dalga şekli). | ||
| 6 | Elektriksel büyüklükler ve ölçme aletleri 2 (Direnç, sığa, endüktans, empedans). | ||
| 7 | Yarıiletken aygıtlarda sağlamlık ve performans kontrolü. | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Osiloskop özellikleri ve tanıtımı. | ||
| 10 | Osiloskoplu ölçmeler. | ||
| 11 | Enerji, güç ve güç katsayısı ölçmeleri. | ||
| 12 | Özel ölçme devreleri tasarlama. | ||
| 13 | Devre karakteristiği belirleme ölçmeleri. | ||
| 14 | Devre karakteristiği belirleme ölçmeleri. | ||
| 15 | Devre karakteristiği belirleme ölçmeleri. | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Elektrik-Elektronik Ölçmeleri ve İş Güvenliği, Mahmut Nacar, 2003.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 1 | 14 |
| Problem Çözümü | 8 | 4 | 32 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Ev Ödevi | 5 | 4 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 7 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 8 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 9 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 10 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek