GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SEC.-219 | KALİTE GÜVENCE VE STANDARTLARI | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
İş hayatında kalite güvencesi ve standartları ile ilgili yeterliliklerin kazandırılması.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kalite yönetim sisteminin alt yapısını oluşturma |
| 2 | Kalite standartlarını uygulama |
| 3 | İstatistiksel kalite kontrol yöntemlerini uygulama |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kalite kavramı, standart ve standardizasyon, kalite yönetim sistem modelleri, toplam kalite yönetimi, meslek standartları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Standart ve Standardizasyon | ||
| 2 | Belgelendirme ve Akreditasyon | ||
| 3 | Ulusal ve Uluslararası standardizasyon | ||
| 4 | Standardın üretim ve hizmet sektöründeki önemi | ||
| 5 | TS EN ISO 9000 Kalite yönetim sistemlerinin tanım ve önemi | ||
| 6 | TS EN ISO 9001 Standartlarının şartları | ||
| 7 | TS EN ISO 9000 Kalite yönetim sistemlerinin belgelendirme aşamaları. | ||
| 8 | Yarıyıl Ara Sınavı | ||
| 9 | Kalite kavramları ve ilkeleri | ||
| 10 | Toplam kalite yönetimi ( TKY) | ||
| 11 | Uluslar arası kalite sistem belgeleri | ||
| 12 | TS EN ISO 14000 standardının tanım ve önemi | ||
| 13 | TS EN ISO 18000 standardının tanım ve önemi | ||
| 14 | TS EN ISO 22000 standardının tanım ve önemi | ||
| 15 | Soru yanıt ve tartışma | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Öğretim elemanının ders notları.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
-
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 2 | 4 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 8 | 1 | 8 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Rapor Hazırlama | 4 | 1 | 4 |
| Rapor Sunma | 4 | 1 | 4 |
| Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 2 | 4 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 83 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 | 3 | 4 | 5 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 | 3 | 4 | 5 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 | 3 | 4 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek