GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ELKR.-220 | YENİLENEBİLİR ENERJİ KAYNAKLARI | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Öğrencilerin enerji kavramı ve yenilenebilir enerji kaynakları hakkında bilgi sahibi olması. Yenilenebilir enerji kaynaklarının doğası, uygulama alanları ve çevresel etkileri hakkında bilgi sahibi olması.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Dr. Ali Osman TEZCAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Geleneksel ve yenilenebilir enerji kaynaklarını tanır. |
| 2 | Yenilenebilir enerjinin önemini kavrar. |
| 3 | Yenilenebilir enerji kaynaklarını sınıflandırır, avantaj ve dezavantajlarını analiz eder. |
| 4 | Yenilenebilir enerji kaynaklarının kullanım alanlarını, enerji üretimini ve çevresel etkilerini kavrar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Dünyada enerji üretimi ve çevresel etkileri, yenilenebilir enerji kaynakları ve uygulama alanları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders izlencesinin gösterilmesi, ders tanıtımı ve genel bilgilendirme | ||
| 2 | Enerji kavramı, geleneksel ve yenilenebilir enerji kaynaklarına giriş | ||
| 3 | Dünya enerji üretimi, tüketimi ve çevresel etkileri | ||
| 4 | Güneş enerjisi esasları, Türkiye ve dünyada güneş enerjisi potansiyeli. | ||
| 5 | Güneş enerjisi teknolojileri ve kullanım alanları | ||
| 6 | Rüzgâr enerjisine giriş, Türkiye ve dünyada rüzgâr enerjisi potansiyeli | ||
| 7 | Rüzgâr enerjisi uygulamaları, kullanım alanları | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Hidrolik enerjiye giriş ve genel bilgiler | ||
| 10 | Hidroelektrik santraller enerji üretimi ve çevresel etkileri | ||
| 11 | Jeotermal enerjiye giriş, genel bilgiler, uygulama alanları | ||
| 12 | Biyoenerji kaynaklarına giriş, genel bilgiler, uygulama alanları | ||
| 13 | Dalga enerjisi kaynakları, genel bilgiler, kullanım alanları | ||
| 14 | Hidrojen enerjisine giriş, uygulama alanları | ||
| 15 | Genel tekrar ve değerlendirme | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Mehmet Kanoğlu, Yunus A.çengel, John M.cımbala. (2023). Yenilenebilir Enerji. Palme Yayınevi.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
-
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Soru-Yanıt | 10 | 1 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 5 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 5 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 61 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | |||||
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | |||||
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | |||||
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek