GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| GTP-229 | MESLEKİ İNGİLİZCE | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Bu dersin amacı gıda teknolojisi öğrencilerinin başarılı bir iletişim gerçekleştirebilmeleri için gerekli uygun mesleki ingilizceyi öğrenmelerine yardımcı olmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrencilerin dinleyici kitlesine, amaca ve duruma göre uyum sağlayabilecek şekilde mesleki ingilizceyi etkin olarak konuşabilmeleri beklenmektedir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ders kapsamında beyin fırtınası, akademik makale yazımında dikkat edilecek noktalar, literatür gösterimi, akademik yazım etiği gibi konular ele alınmaktadır. Ayrıca, CV hazırlama ilkeleri, akademik ve akademik olmayan amaçlı niyet beyanı hazırlama ilkeleri, akademik ve akademik olmayan amaçlı referans mektubu hazırlama ilkeleri ve mülakatta kullanılacak olan beden dili konuları irdelenmektedir. Gıda teknolojisi alanında karşılaşılabilecek metin taramaları üzerinden mesleki kelimeler ve cümle kalıpları ele alınmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | gıda biliminde kullanılan temel kavramlar | ||
| 2 | gıda biliminde kullanılan temel kavramlar | ||
| 3 | temel gıda prosesleri terminolojisi | ||
| 4 | temel gıda prosesleri terminolojisi, ilgili makalelerin incelenmesi | ||
| 5 | temel gıda prosesleri terminolojisi, ilgili makalelerin incelenmesi | ||
| 6 | temel gıda prosesleri terminolojisi, ilgili makalelerin incelenmesi | ||
| 7 | temel gıda prosesleri terminolojisi, ilgili makalelerin incelenmesi | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | İş Görüşmesi | ||
| 10 | İş görüşmesi | ||
| 11 | özgeçmiş hazırlama | ||
| 12 | Özgeçmiş hazırlama | ||
| 13 | karşılıklı konuşma alıştırması | ||
| 14 | genel tekrar | ||
| 15 | genel tekrar | ||
| 16 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Öğretim elemanının ders notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 93 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek