GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| YDB-116 | YABANCI DİL II | Ders | 1 | 2 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
İngilizce dilinde temel dil bilgisi yapılarını öğrenme ve kullanma. Yazılı ve sözlü olarak başlangıç seviyesinde iletişim kurma ve bunun için gereken kelime dağarcığının oluşturulması. Konuşulan yabancı dili anlamaya çalışma. Hedef yabancı dilde temel seviyede kendini ifade edebilme.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Hikmet Can CANİKLİOĞLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yabancı Dil'in başlangıç seviyede dilbilgisi kurallarına öğrenmiş olmak. |
| 2 | Yabancı Dil'in başlangıç seviyede okuma becerisine sahip olmak |
| 3 | Yabancı Dil'in başlangıç seviyede yazma becerisine sahip olmak. |
| 4 | Yabancı Dil'in başlangıç seviyede dinleme becerisine sahip olmak. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Questions in to be and simple present; imperatives; object pronouns; common verb phrases and free time activities; kinds of films; saying the date, months and ordinal numbers; ability (can/can't); present continuous tense and comparison with present simple; verb phrases about travelling; clothes; inviting and offering; there is/there are; some/any/no; prepositions of place; past simple be; past simple regular and irregular verbs; asking and giving directions
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin genel tanıtımı, ders hakkında bilgilendirme, isim cümleleri ve geniş zamanda soru cümleleri; yaygın kullanılan fiil kalıpları ve boş zaman aktiviteleri | ||
| 2 | Emir cümleleri, nesne zamirleri, film türleri, tarihlerin okunuşu, aylar ve sıra sayılar. | ||
| 3 | Yeterlik kipi (-e bilmek), yaygın kullanılan fiil yapıları | ||
| 4 | İsim fiil yapıları, aktiviteler, ilk dört haftanın genel tekrarı | ||
| 5 | Şimdiki zaman, seyahatle ilgili genel fiil yapıları | ||
| 6 | Şimdiki zaman ve geniş zaman karşılaştırması, kıyafetler, davet ve teklifte bulunma. | ||
| 7 | Önceki derslerin genel tekrarı, ara sınava hazırlık. | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Var/yok ifadeleri, miktar belirteçleri (birkaç/bazı/hiç), otelle ilgili kelime çalışmaları, edatlar | ||
| 10 | Geçmiş zamanda isim cümleleri; yer belirten edatlar (in/on/at) | ||
| 11 | Düzenli fiiller geçmiş zaman cümleleri, yaygın kullanılan düzenli fiil yapıları | ||
| 12 | Düzensiz fillerde geçmiş zaman cümleleri, yer/yön tarifi, konum belirten edatlar. | ||
| 13 | Düzenli ve düzensiz fillerde geçmiş zaman cümleleri, geçmiş zamanda okuma metinleri | ||
| 14 | Cümle ve paragraf yazma çalışmaları | ||
| 15 | Genel tekrar, dönem sonu sınavı hazırlık çalışmaları | ||
| 16 | Yarıyıl sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Lathan-Koenig C., Oxenden C., Lambert J. (2019) New English File Beginner Student's Book, Oxford University Press, Fourth Edition Lathan-Koenig C., Oxenden C., Lambert J. (2019) New English File Beginner Workbook, Oxford University Press, Fourth Edition Coe N., Harrison M., Paterson K. (2006) Oxford Practice Grammar Basic, Oxford University Press Bixby J., McVeigh J. (2020) Q Skills for Success Reading and Writing Intro,Oxford University Press
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 66 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek