GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| HAIRP-114 | REKLAMCILIK | Ders | 1 | 2 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, Halkla İlişkiler ve Tanıtım Programı öğrencilerine reklamcılığın temel prensiplerini, türlerini, süreçlerini ve stratejilerini öğretmek, reklam kampanyalarının planlanması, yürütülmesi ve değerlendirilmesi konularında uygulamalı bilgiler kazandırmak ve reklamın halkla ilişkiler stratejileri içindeki yerini kavramalarını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Hakan ÖZDABAK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Pazarlama iletişimi açısından reklamın önemini kavrayabilme |
| 2 | Reklam ortamlarını tanıyabilme |
| 3 | Reklam kampanyası planlayabilme |
| 4 | Reklamcılıkla ilgili kurum ve kuruluşları tanıyabilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Reklamcılığın tanımı, tarihçesi, türleri, reklamın ekonomik ve sosyal etkileri, reklam verenler ve reklam ajansları, reklam süreçleri, reklam hedefleri ve stratejileri, hedef kitle analizi, reklam mesajı geliştirme, medya planlama ve satın alma, dijital reklamcılık, sosyal medya reklamcılığı, marka iletişimi ve reklam, reklamda etik ve yasal düzenlemeler, reklam kampanyası oluşturma ve değerlendirme, güncel trendler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Küreselleşme ve İletişim Politikaları / Küreselleşmenin iletişime etkileri / İletişim ortamındaki dönüşüm | ||
| 2 | Bütünleşik Pazarlama İletişimi (BPİ) / Pazarlama iletişimi karması / Reklamın BPİ içindeki rolü | ||
| 3 | Reklam Kavramı ve Özellikleri / Reklam tanımları / Reklamın temel nitelikleri / Reklam ve propaganda farkı | ||
| 4 | Reklamın Amaçları ve İşlevleri / Satış amacı / İletişim amacı / Talep oluşturma | ||
| 5 | Reklam Türleri / Amaç açısından / Hedef pazar açısından / Mesaj açısından | ||
| 6 | Reklamda Hedef Kitle ve Konumlandırma / Hedef kitle analizi / Segmentasyon / Tüketici davranışları | ||
| 7 | Yazılı Reklam Ortamları / Gazete / Dergi / Avantaj ve dezavantajlar | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Görsel-İşitsel Reklam Ortamları / Televizyon / Radyo / Etki gücü ve maliyet analizi | ||
| 10 | Dış Mekan ve Alternatif Mecra / Billboard / Açık hava reklamcılığı / Satış noktası reklamları | ||
| 11 | İnternet ve Dijital Reklamcılık / Sosyal medya reklamları / E-posta reklamcılığı / Dijital ölçümleme | ||
| 12 | Reklam Kampanyası Süreci / Araştırma / Hedef belirleme / Strateji geliştirme | ||
| 13 | Medya Planlama ve Bütçeleme / Medya stratejisi / Medya karması / Bütçe belirleme | ||
| 14 | Reklamda Ölçme ve Değerlendirme / Ön test – Son test / İletişim ve satış etkinliği / ROI yaklaşımı Reklam ve Toplum / Reklamın toplumsal etkileri / Tüketici odaklı yaklaşım / Değişen tüketici davranışları | ||
| 15 | Reklam Etiği ve Özdenetim / Mesleki etik / Reklamın denetimi / Özdenetim kavramı | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Elden, Müge. (2009). Reklam ve Reklamcılık. İstanbul: Say Yayınları. Yardımcı Kaynaklar: Aksoy, Atilla. (2005). Yeni Reklamcılık. İstanbul: Bilgi Üniversitesi Yayınları. Avery, Jim. (2005). Kampanya Planlaması. Çev.: Celil Oker. 2. Baskı. İstanbul: Reklamcılık Vakfı Yayınları. Özkan, Abdullah/ Reklama Giriş/ İstanbul: İstanbul Üniversitesi Açık ve Uzaktan Eğitim Fakültesi, Halkla İlişkiler ve Tanıtım Lisans Programı Ders Notu.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Yok
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Okuma | 10 | 2 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 80 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 5 | 2 | 2 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 5 | 2 | 1 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek