GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| HAIRP-108 | HALKLA İLİŞKİLER II | Ders | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders, Halkla İlişkiler ve Tanıtım Programı öğrencilerinin, halkla ilişkiler alanındaki temel bilgileri pekiştirerek ileri düzey teori ve uygulama becerileri kazanmalarını sağlamayı amaçlar. Öğrenciler, halkla ilişkiler kampanyalarını planlama, yürütme, yönetme ve değerlendirme süreçlerinde gerekli yetkinlikleri geliştirirler.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Hakan ÖZDABAK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Halkla ilişkiler kampanyalarını planlar ve uygular. |
| 2 | Medya ve dijital halkla ilişkiler araçlarını etkin biçimde kullanır. |
| 3 | Kriz iletişimi ve kurumsal sosyal sorumluluk süreçlerini tasarlar. |
| 4 | Halkla ilişkiler uygulamalarında etik ilke ve standartları değerlendirir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ders, halkla ilişkiler kampanyası planlaması, medya ilişkileri yönetimi, dijital halkla ilişkiler stratejileri, kriz iletişimi, kurumsal sosyal sorumluluk projeleri, etkinlik yönetimi, iç halkla ilişkiler ve halkla ilişkilerde etik konularını kapsar. Uygulama odaklı yaklaşımla, öğrencilerin gerçek dünya senaryolarında problem çözme ve strateji geliştirme becerileri desteklenir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Halkla ilişkilerin tanımı, tarihsel gelişimi, Halkla ilişkilere yakın kavramlar | ||
| 2 | İşletmelerde halkla ilişkiler ihtiyacını ortaya çıkaran nedenler ve işletmeler için önemi | ||
| 3 | Halkla ilişkiler ve iletişim | ||
| 4 | Halkla ilişkilerde izlenen amaçlar | ||
| 5 | Halkla ilişkilerde temel ilkeler | ||
| 6 | Halkla ilişkilerde örnek olay çözüm modeli | ||
| 7 | Ara sınav | ||
| 8 | İşletmelerde halkla ilişkiler yöneticisinin sorumlulukları | ||
| 9 | İşletmelerde halkla ilişkiler bölümünün faaliyetleri, kişilerde ve iş yerinde bulunması gereken özellikler | ||
| 10 | İşletmelerde halkla ilişkiler programının geliştirilmesi; Bilgi toplama, planlama, planlama tipleri, uygulama | ||
| 11 | Halkla ilişkilerde hedef kitle | ||
| 12 | İşletmelerde halkla ilişkiler faaliyetleri; Tanıtma, tanıma, lobicilik faaliyetleri | ||
| 13 | Halkla ilişkiler faaliyetlerinde kullanılan iletişim araçları; Basılı, sözlü, görsel-işitsel araçlar, diğer araçlar, | ||
| 14 | Halkla ilişkilerde etkin sunuş tekniği ve basın bülteni hazırlama yöntemi | ||
| 15 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1-Zeyyat SABUNCUOĞLU, Halkla İlişkiler Ezgi Kitabevi Bursa, 2-Güngör ONAL, Halkla İlişkiler,Türkmen Kitabevi, İstanbul 1997
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Yok
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Rapor Hazırlama | 4 | 5 | 20 |
| Rapor Sunma | 4 | 1 | 4 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 116 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | ||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 1 | 5 | 4 | 5 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 1 | 4 | 5 | 4 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek