GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| HAIRP-206 | MEDYA ETİĞİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Medya kavramının ve günümüzde sürmekte olan etik kavramlarının buluştuğu bu ders içeriğinde medya sürecinde yer alan etik kurallar, bu etik kuralların istisna edildiği durumlar, sosyal ve politik yönden medyanın kullanımı, medya incelemeleri, haber ve medya analizleri yapabilecek duruma gelen öğrenci böylelikle medya kavramına etik yöndende eleştiri getirebilecek ve bu yönüyle başka bir bakış açısı kazanacaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Bölüm Öğretim Elemanları
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Medya kavramı ve etik yaklaşımları öğrenecektir. |
| 2 | Medya alanında teoriler ve bunlara yönelik etik eleştirileri öğrenecektir. |
| 3 | Medya kavramının analizlerinin yapabilecektir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ders içeriğinde: Medya, etik, haber etiği, gazetecilik meslek kuralları, halkla ilişkiler meslek kuralları, Bu iki kavrama yönelik etik yaklaşımlar, sosyal açıdan medyanın yapısı ve incelenmesi yer alacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Medya kavramı | ||
| 2 | Medya kavramının tarihsel gelişimi ve incelemeler | ||
| 3 | Etik kavramı | ||
| 4 | Etik kavramıın tarihsel gelişimi ve incelemeler | ||
| 5 | Etik kavramı ve yakın meslek dallarının incelenmesi | ||
| 6 | Etik kavramına modern yaklaşımlar | ||
| 7 | Etik açıdan iletişim ve kitle iletişim modellerinin analizi | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | Dünya ve Türkiye kamuoyu üzerinde medya kavramı ve etik açıdan incelemeler | ||
| 10 | Dünya ve Türkiye kamuoyu üzerinde medya kavramı ve etik açıdan incelemeler | ||
| 11 | Dünya ve Türkiye kamuoyu üzerinde medya kavramı ve etik açıdan incelemeler | ||
| 12 | Dünya ve Türkiye kamuoyu üzerinde medya kavramı ve etik açıdan incelemeler | ||
| 13 | Dünya ve Türkiye kamuoyu üzerinde medya kavramı ve etik açıdan incelemeler | ||
| 14 | Dünya ve Türkiye kamuoyu üzerinde medya kavramı ve etik açıdan incelemeler |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ders içinde sunulacak olan makale ve yazı örnekleri
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Tartışma | 2 | 2 | 4 |
| Takım/Grup Çalışması | 4 | 1 | 4 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 2 | 2 | 4 |
| Rapor Hazırlama | 2 | 2 | 4 |
| Rapor Sunma | 2 | 2 | 4 |
| Proje Hazırlama | 2 | 2 | 4 |
| Proje Sunma | 2 | 2 | 4 |
| Proje Tasarımı /Yönetimi | 2 | 2 | 4 |
| Bireysel Çalışma | 4 | 2 | 8 |
| Sözlü Sınav | 2 | 2 | 4 |
| Sözlü Sınav | 2 | 2 | 4 |
| Ev Ödevi | 5 | 2 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | PÇ 26 | PÇ 27 | PÇ 28 | PÇ 29 | PÇ 30 | PÇ 31 | PÇ 32 | PÇ 33 | PÇ 34 | PÇ 35 | PÇ 36 | PÇ 37 | PÇ 38 | PÇ 39 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 4 | 2 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 4 | 5 | 5 | 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 |
| ÖÇ 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 4 | 3 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 4 | 5 | 5 | 1 | 4 | 5 | 5 | 5 | 1 |
| ÖÇ 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 4 | 2 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 4 | 5 | 5 | 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek