Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
---|---|---|---|---|---|
HAIRP-210 | HALKLA İLİŞKİLER KAMPANYALARI | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Önlisans
Türkçe
Halkla ilişkiler kampanyası geliştirmek ve yürütmek için gereken stratejik planlama ve yönetim sürecini aktarmayı amaçlamaktadır.
Öğr. Gör. Kadriye YEŞİLMEN
1 | Halkla ilişkiler kampanyası hazırlama ile ilgili teorik bilgiye sahip olma |
2 | Halkla ilişkiler kampanyası örneği inceleme ve değerlendirme yapabilme |
3 | Bir halkla ilişkiler kampanyasının uygulamasında karşılaşılabilecek sorunlar için çözümler tasarlayabilme |
4 | Bir halkla ilişkiler kampanyasının ölçülebilir sonuçlarını ve etkinliğini değerlendirebilme |
Birinci Öğretim
Yok
Yok
Halkla ilişkiler kampanyası hazırlama süreci; halkla ilişkiler kampanyasının aşamaları; halkla ilişkiler kampanyalarında araştırma ve durum analizi basamağında yürütülen çalışmalar; kampanyaya amaç belirleme; hedef kitle belirlemem ve analiz süreci.
Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
---|---|---|---|
1 | Halkla ilişkiler kampanyası hazırlama süreci ve aşamalarına genel bir bakış | ||
2 | Stratejik Yönetim Fonksiyonu Olarak Halkla İlişkiler | ||
3 | Durum ve Kurum Analizi | ||
4 | Paydaş Analizi | ||
5 | Amaç ve Hedeflerin Belirlenmesi | ||
6 | Mesaj Stratejisinin Geliştirilmesi | ||
7 | Hedef kitle belirleme ve analiz süreci | ||
8 | Ara Sınav | ||
9 | İletişim Taktiklerinin Belirlenmesi | ||
10 | Stratejik Planın Uygulanması | ||
11 | Halkla İlişkilerde Ölçme ve Değerlendirme | ||
12 | Yaratıcı stratejiyi belirleme | ||
13 | Sunum Öncesi Proje Hazırlık Çalışmaları | ||
14 | Sunum Öncesi Proje Hazırlık Çalışmaları | ||
15 | Sunum Öncesi Proje Hazırlık Çalışmaları | ||
16 | Final Proje Sunumları |
Gregory, A. (2015). Planning and managing public relations campaigns: A strategic approach. Kogan Page Publishers. Richardson, K. B., & Hinton, M. (2015). Applied Public Relations Cases in Stakeholder Management 3rd edition. NY: Routledge Somerville, I., Hargie, O., Taylor, M., & Toledano, M. (Eds.). (2016). International Public Relations: Perspectives from Deeply Divided Societies. Taylor & Francis.
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
---|---|---|
Ara Sınav | 1 | 100 |
Toplam | 100 | |
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
Proje Sunma | 1 | 100 |
Toplam | 100 | |
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
Yok
Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
---|---|---|---|
Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
Rapor Hazırlama | 2 | 10 | 20 |
Rapor Sunma | 1 | 2 | 2 |
Bireysel Çalışma | 4 | 5 | 20 |
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
Rapor | 2 | 5 | 10 |
Ev Ödevi | 4 | 5 | 20 |
Toplam İş Yükü (saat) | 150 |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | PÇ 26 | PÇ 27 | PÇ 28 | PÇ 29 | PÇ 30 | PÇ 31 | PÇ 32 | PÇ 33 | PÇ 34 | PÇ 35 | PÇ 36 | PÇ 37 | PÇ 38 | PÇ 39 | |
ÖÇ 1 | 4 | 5 | 1 | 3 | 5 | 5 | 1 | 5 | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 3 | 3 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 5 | 3 | 1 | 5 | 5 | 3 | 3 |
ÖÇ 2 | 4 | 5 | 1 | 3 | 5 | 5 | 1 | 5 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 5 | 3 | 1 | 5 | 5 | 3 | 3 |
ÖÇ 3 | 4 | 5 | 1 | 3 | 5 | 5 | 1 | 5 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 5 | 3 | 1 | 5 | 5 | 3 | 3 |
ÖÇ 4 | 4 | 5 | 1 | 3 | 5 | 5 | 1 | 5 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 5 | 3 | 1 | 5 | 5 | 3 | 3 |