GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SHAIRP-285 | GRAFİK VE TASARIM | Ders | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrenciye tasarlama yetisi kazandırmanın yanında, duygu ve düşünceyi görselleştirmeye yardımcı olacak beceriler kazandırmak. Grafik tasarım ve grafik anlatım tekniklerini kavratmak amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Bölüm Öğretim Elemanları
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Grafik tasarımın tanımını ve kapsamını öğrenmek. Görme ve algılama üzerinde nitelikli bakış açısına sahip olabilmesi. İletişim medyumları hakkında bilgi sahibi olmak. Simgeleri ve simgesel anlatımı doğru bir biçime kullanabilmek. Eskizlemeyle başladığı çalışmaları final noktasına kadar taşıyabilmesi, Çalışmasını anlatabilmesi ve sunabilmesi |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Bu dersin ön koşulu bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
İletişim amaçlı kavramların sadeleştirilme yoluyla sembolleştirilmesi- simgeleştirilmesi ve bu sembol ve simgelerin tasarım alanında kullanımı üzerine tasarım çalışmaları yapılacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Grafik tasarıma giriş, temel kavramlar ve Canva arayüzünün tanıtımı. Halkla ilişkilerde görsel iletişimin önemi. | ||
| 2 | Marka kavramı, hedef kitle analizi ve marka konumlandırma. Öğrencilerin dönem projesi için marka fikri geliştirmesi. | Derste Uygulama | |
| 3 | Logo tasarım ilkeleri (sadelik, özgünlük, akılda kalıcılık). Canva ile logo tasarım uygulaması ve alternatif logo çalışmaları. | Derste Uygulama | |
| 4 | Renk teorisi, renk psikolojisi ve tipografi kavramı. Marka için renk paleti ve yazı karakteri belirleme uygulaması. | Derste Uygulama | |
| 5 | Kompozisyon, denge, görsel hiyerarşi ve tasarım ilkeleri. Tasarımda bütünlük ve okunabilirlik uygulamaları. | Derste Uygulama | |
| 6 | Kurumsal kimlik kavramı ve temel unsurları (logo kullanımı, kartvizit, antetli kağıt, e-posta imzası). Kurumsal kimlik seti tasarımı. | Derste Uygulama | |
| 7 | Ara Sınav: Marka kimliği sunumu (logo, renk paleti, tipografi ve kurumsal kimlik örneklerinin değerlendirilmesi). | ||
| 8 | Sosyal medya görsel tasarım ilkeleri (Instagram post ölçüleri, grid sistemi, görsel tutarlılık). Marka için sosyal medya post tasarımı. | Derste Uygulama | |
| 9 | Özel gün ve kurumsal iletişim tasarımları. Marka kimliğine uygun özel gün postu hazırlama uygulaması. | Derste Uygulama | |
| 10 | Kampanya ve indirim afişi tasarımı. Reklam dili, mesaj oluşturma ve dikkat çekici tasarım uygulamaları. | Derste Uygulama | |
| 11 | Afiş tasarım ilkeleri ve etkinlik afişi oluşturma. Görsel hiyerarşi ve bilgi düzenleme uygulamaları. | Derste Uygulama | |
| 12 | Dijital içerik tasarımı: Story ve carousel post hazırlama. Çoklu görsel anlatım ve bütünlük oluşturma. | Derste Uygulama | |
| 13 | Marka portföyü hazırlama. Canva ile PDF sunum dosyası oluşturma ve sunum teknikleri. | Derste Uygulama | |
| 14 | Final Proje Sunumu: Marka kimliği, kurumsal unsurlar, sosyal medya içerikleri ve kampanya tasarımlarının bütüncül değerlendirilmesi. |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Pictograms Icons and Signs, Hübner - Abdullah - Görme Biçimleri, John Berger - Sinema Göstergebilimi, Yuriy M. Lotman - Görsel Grafik Tasarım Sözlüğü, Gavin Ambrose-Paul Harris - Grafik Tasarım Ne İçindir?, Alice Twemlow - Grafik Tasarım Kuramı, Helen Armstrong - İletişim ve Grafik Tasarım, Emre Becer - Görsel İletişim ve Grafik Tasarım, Tevfik Fikret Uçar - Grafik Tasarım Ne İçindir?, Alice Twemlow, Yem Yayın, 2008
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 4 | 4 |
| Proje Hazırlama | 1 | 10 | 10 |
| Proje Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Proje Tasarımı /Yönetimi | 1 | 8 | 8 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 12 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek