GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| OSD-02 | İŞ AHLAKI VE DEĞERLER EĞİTİMİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, ticari hedefler doğrultusunda ahlaki bir boyut, sorumluluklar ve yönetim sürecine genel bir bakış açısı oluşturmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Bölüm Öğretim Elemanları
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İşletmeler açısından etik kuralların önemini kavrar |
| 2 | İş yaşamında etik kurallara uyma becerisi elde eder. |
| 3 | İş etiği kavramına farklı yaklaşımları ve iş etiğinin tarihsel gelişimini öğrenir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ahlak kavramı, önemi ve diğer sosyal bilimlerle etkileşimi, ahlak felsefesi, iş ahlakının tarihsel gelişimi ve Türkiye’de iş ahlakının gelişimi, yönetsel ahlak ve işletmelerde ahlaki yönetim, ahlaki iklim, ahlaki karar verme ve ahlaki ikilemler, iş ahlakının kurumsallaşması, çalışma ahlakı, meslek ahlakı, ahilik ve meslek ahlakı, işletmelerde ahlaki anlayışın geliştirilmesi ve ahlak eğitimi, iş ahlakı açısından insan kaynakları yönetimi uygulamaları, sosyal sorumluluk ve iş ahlakı.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Kavramlar ve tanımlar Tüketicilerin korunması Çalışanların korunması Çalışanların korunması Çevrenin korunması Özel yaşamın ve bağımsızlığın korunması, İş Etiği,Ticari sırlar , Reklâm ve bilgi açıklamada etik kurallar | ||
| 2 | Toplumda etik davranışı etkileyen faktörler | ||
| 3 | İşletmelerde etik konuları | ||
| 4 | Etik kurallar | ||
| 5 | Sosyal sorumluluk | ||
| 6 | İş yaşamını düzenleyen yasalar | ||
| 7 | Reklâm ve bilgi açıklamada etik kurallar | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Tüketicilerin korunması | ||
| 10 | Çalışanların korunması | ||
| 11 | Çalışanların korunması | ||
| 12 | Çevrenin korunması | ||
| 13 | Özel yaşamın ve bağımsızlığın korunması | ||
| 14 | İş Etiği | ||
| 15 | Ticari sırlar | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Köseoğlu M. A. ve Bektaş, Ç., (2007), İş Etiği ve Rekabet Stratejileri Yönetimi, Gazi Kitabevi, Ankara. Arslan Mahmut, (2001), İş ve Meslek Ahlakı, Ankara, Nobel Yayınları, Ankara. Boatright, John R., (2003), Ethics and Conduct of Business, New Jersey, Prentice Hall.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Yok
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 4 | 2 | 8 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 6 | 2 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 4 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 4 |
| ÖÇ 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 4 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek