GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| HIT-210 | PAZARLAMA İLETİŞİMİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Temel pazarlama iletişimi kavramının ve bütünleşik pazarlama iletişimi kavramını yerleştirmek
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Özgür KURU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Pazarlamada iletişimle ilgili temel kavramları tanımlayabilecekler. Pazarlamada iletişimin gelişim sürecini açıklayabilecekler. Pazarlama iletişimi sürecindeki sorunların kaynaklarını gösterebilecekler. Pazarlamada kullanılan iletişim teknikleri arasındaki ilişkiyi gösterebilecekler. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Pazarlama iletişimi araçlarının neler olduğu, onların üstün ve zayıf yanları, kullanımlarını ve pazarlama iletişimi etkinliklerinin planlanmasındaki yerlerini açıklar. Pazarlamanın, ürün/hizmet ve müşteri arasındaki ilişkisinin marka, marka konumları, algılanan imajlar ve kurum/marka kimliği açısından değerlendirildiği bir derstir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | İletişim Süreci ve Öğeleri,Ağızdan Ağıza İletişim,Pazarlama İletişiminin Özellikleri | ||
| 2 | Pazarlama İletişimi Elemanları,Bütünleşik Pazarlama İletişimine Geçiş Süreci | ||
| 3 | Bütünleşik Pazarlama İletişimi Tanımı ve Kapsamı,Bütünleşik Pazarlama İletişiminin Gelişme Nedenleri,Yararları,Önündeki Engeller | ||
| 4 | Bütünleşik Pazarlama İletişimi Araçları,Tutundurma | ||
| 5 | Reklam,tanımı ve türleri,Reklam Yönetimi,Mesaj Stratejisi,Medya Stratejisi,Reklam veren ve Reklam Ajansı Stratejisi | ||
| 6 | Kişisel Satış ve İletişim,Satış Görüşmesinin Aşamaları,Satış Elemanının Özellikleri | ||
| 7 | Satış Gücü Yönetimi | ||
| 8 | Halkla İlişkiler Tanımı ve Kapsamı,Halkla İlişkiler Süreci,Halkla İlişkiler Türleri,Araçları | ||
| 9 | Arasınav | ||
| 10 | Ürün ve Ambalaj,Ürün ve İletişim Boyutu,Ambalaj ve Önemi | ||
| 11 | Dağıtım ve Pazarlama İletişimi ,Mağaza İmajı | ||
| 12 | Dağıtım ve Pazarlama İletişimi ,Mağaza İmajı II | ||
| 13 | Fiyatın İletişim Boyutu,Fiyat-Kalite İlişkisi,Sembolik ve Psikolojik Fiyatlar | ||
| 14 | Marka Yönetimi,Marka Değeri,Marka İmajı,Marka Yerleştirme | ||
| 15 | Marka Yönetimi,Marka Değeri,Marka İmajı,Marka Yerleştirme | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Odabaşı Yavuz ve Oyman Mine,2002; Pazarlama İletişimi Yönetimi, Mediacat , İstanbul
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Yok
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 7 | 1 | 7 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Ev Ödevi | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 85 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek