GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| YDB-115 | İNGİLİZCE - I | Ders | 1 | 1 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
İngilizce dilinde temel dil bilgisi yapılarını öğrenme ve kullanma. Yazılı ve sözlü olarak başlangıç seviyesinde iletişim kurma ve bunun için gereken kelime dağarcığının oluşturulması. Konuşulan yabancı dili anlamaya çalışma. Hedef yabancı dilde temel seviyede kendini ifade edebilme.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Yasin BİÇER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Yabancı Dil'in başlangıç seviyede dilbilgisi kurallarına öğrenmiş olmak. 2. Yabancı Dil'in başlangıç seviyede okuma becerisine sahip olmak. 3. Yabancı Dil'in başlangıç seviyede yazma becerisine sahip olmak. 4. Yabancı Dil'in başlangıç seviyede dinleme becerisine sahip olmak. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Greetings, personal pronouns, verb to be, numbers, days of the week, countries, nationalities, singular-plural nouns, demonstrative adjectives/pronouns, eople and family, adjectives, possessive case, simple present tense, foods and drinks, countable/uncountable nouns, classroom language, the alphabet, common nouns and adjectives, understanding prices, booking a room/table, telling the time
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Greetings, personal pronouns, verb to be, numbers, days of the week | ||
| 2 | Verb to be (he/she/it) countries, booking a room/table, classroom language, the alphabet | ||
| 3 | nationalities, verb to be (we/you/they), Reading dialogues | ||
| 4 | Questions, phone numbers, Listening | ||
| 5 | singular-plural nouns, a/an/the, common nouns | ||
| 6 | demonstrative adjectives/pronouns, understanding prices | ||
| 7 | Revision of the first 6 weeks | ||
| 8 | Mid-term Exams | ||
| 9 | people and family, possessive adjectives, possessive case | ||
| 10 | adjectives, common nouns and adjectives | ||
| 11 | simple present tense (I, you we , they) affirmative and negative sentences, foods and drinks, countable/uncountable nouns | ||
| 12 | simple present tense (I, you we , they) questions, common verbs, telling the time | ||
| 13 | simple present tense (he, she, it), jobs and places of work | ||
| 14 | Frequency adverbs, daily expressions | ||
| 15 | Revision |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Lathan-Koenig C., Oxenden C., Lambert J. (2019) New English File Beginner Student's Book, Oxford University Press, Fourth Edition Lathan-Koenig C., Oxenden C., Lambert J. (2019) New English File Beginner Workbook, Oxford University Press, Fourth Edition Coe N., Harrison M., Paterson K. (2006) Oxford Practice Grammar Basic, Oxford University Press Bixby J., McVeigh J. (2020) Q Skills for Success Reading and Writing Intro,Oxford University Press
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 28 | 1 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Okuma | 5 | 1 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 66 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | PÇ 26 | PÇ 27 | PÇ 28 | PÇ 29 | PÇ 30 | PÇ 31 | PÇ 32 | PÇ 33 | PÇ 34 | PÇ 35 | PÇ 36 | PÇ 37 | PÇ 38 | PÇ 39 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek