GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
İÇMT-205 İÇ MEKAN TASARIM II Ders 2 3 4,00

Dersin Seviyesi

Önlisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

İç mekânların tasarlanmasının önemini anlamayı, insan ergonomisinin ve evrensel tasarım ilkelerin normları üzerine detaylı bilgi öğrenmeyi ve ayrıca doğru malzemeleri doğru yerde uygulama becerisi edinmeyi amaçlamaktadır. Ders içeriğine yaşamın geçtiği tüm alanların iç mekan tasarımlarının yapılması girmektedir.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Öğr. Gör. Dr. Elif Öztürk Gül

Öğrenme Çıktıları

1 Tasarım sürecinde insan ve mekan ilişkisi bağlamında sosyolojik, piskolojik, ekonomik, teknolojik ve ticari etmenleri hesaba katarak analiz etme ve çözümleme becerisi kazanır.
2 İnsan ihtiyaçları-iç mekan ilişkilerini değerlendirme becerisi kazanır.
3 Farklı ölçeklerde ve çok işlevli mekanlarda bütünleşik iç mekan tasarım becerisi kazanır.
4 Tasarım probleminin çözümünde uygun seçenekleri üretme, kimlik ve üslup belirleme, senaryo oluşturma, kavram geliştirme, mekan planlama bilgi ve becerisi kazanır

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

İnsan, mekân ve mobilya ilişkilerini de kapsayan 3 Boyutlu mekân anlayışının kavranması. Öğrencilerin tasarım dilini mekan çözümlemeleri üzerinden anlamalarını ve mekanı duyumsamanın farklı boyutlarını keşfetmelerini sağlamak. Tasarımın temel ilke ve kurallarının, çevrenin algılanması ve deneyimlenmesi, mekanın kurgulanması bağlamında tartışılmasını içerir. İç mekan tasarımının sorumluluk alanı, tasarı süreci ve tasarım yaklaşımları. Tasarım ve yaratıcılık temelinde form, mekan ve işlev. İç mekan tasarımında insan-mekan ilişkisi bağlamında kullanıcı gereksinmeleri ve kullanıcı boyutları.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama Laboratuvar
1 Mekân hakkında genel bilgi; Fonksiyon( Hizmet alanı ) ,Kurgu ( Konstrüksiyon+ Estetik dikkat edilerek çözümler aranacak ),Alan içi sirkülasyon çözümleri
2 Verilen planın yaşam alanı olarak; Kullanıcı kimliği üzerine senaryo yazılması (Kişiler, hobiler vb),Fonksiyon şemasının çıkarılması, Bölgesi (iklim yapısı) – konumu (müstakil yapı – toplu konut), Yapının karakteri ( ahşap, yığma, betonarme) Plan üzerinde eskiz çalışmaları başlangıcı (bloklar halinde çözüm aramaları )
3 Eskiz kâğıdına ölçekli olarak (1/50) çizimler ve alternatif aramalar. Tefriş (fonksiyonel yerleştirmeler) Kullanılacak malzemelerin araştırılması Eskiz kâğıdına ölçekli olarak (1/50) çizimler ve alternatif aramalar. Tefriş (fonksiyonel yerleştirmeler) Kullanılacak malzemelerin araştırılması
4 Eskiz kâğıdına ölçekli olarak (1/50) çizimler ve alternatif aramalar. Tefriş (fonksiyonel yerleştirmeler) Kullanılacak malzemelerin araştırılması
5 Seçilen tasarım üzerinde; Kesitler ve görünüşlerin (1/50) çizimleri ve model çalışmaları Seçilen tasarım üzerinde; Kesitler ve görünüşlerin (1/50) çizimleri ve model çalışmaları
6 Seçilen tasarım üzerinde; Kesitler ve görünüşlerin (1/50) çizimleri ve model çalışmaları Seçilen tasarım üzerinde; Kesitler ve görünüşlerin (1/50) çizimleri ve model çalışmaları
7 Seçilen tasarım üzerinde; Kesitler ve görünüşlerin (1/50) çizimleri ve model çalışmaları
8 ARASINAV
9 Ölçekli olarak (1/20) çizimler ve model çalışmaları, Kullanılacak malzemelerin çizimlere adaptasyonu Ölçekli olarak (1/20) çizimler ve model çalışmaları, Kullanılacak malzemelerin çizimlere adaptasyonu
10 Ölçekli olarak (1/20) çizimler ve model çalışmaları, Kullanılacak malzemelerin çizimlere adaptasyonu Ölçekli olarak (1/20) çizimler ve model çalışmaları, Kullanılacak malzemelerin çizimlere adaptasyonu
11 Ölçekli olarak (1/20) çizimler ve model çalışmaları, yüzey tasarım çalışmaları Ölçekli olarak (1/20) çizimler ve model çalışmaları, yüzey tasarım çalışmaları
12 Ölçekli olarak (1/20) çizimler ve model çalışmaları, yüzey tasarım çalışmaları Ölçekli olarak (1/20) çizimler ve model çalışmaları, yüzey tasarım çalışmaları
13 Sonuç çizimleri olarak; Ölçekli olarak 1/20 çizimler ve 3D model çalışmaları, 1/1, 1/2 veya 1/5 Detay paftalarının ve sunum paftalarının hazırlanması Sonuç çizimleri olarak; Ölçekli olarak 1/20 çizimler ve 3D model çalışmaları, 1/1, 1/2 veya 1/5 Detay paftalarının ve sunum paftalarının hazırlanması
14 Sonuç çizimleri olarak; Ölçekli olarak 1/20 çizimler ve 3D model çalışmaları, 1/1, 1/2 veya 1/5 Detay ve sunum paftalarının hazırlanması Sonuç çizimleri olarak; Ölçekli olarak 1/20 çizimler ve 3D model çalışmaları, 1/1, 1/2 veya 1/5 Detay ve sunum paftalarının hazırlanması
15 Sonuç çizimleri olarak; Ölçekli olarak 1/20 çizimler ve 3D model çalışmaları ve sunum paftalarının hazırlanması
16 FİNAL TESLİMİ

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

İlgili öğretim elamanının ders notları 1. Neufert, 2016, Yapı Tasarımı, Beta Yayınları, İstanbul. 2. Dodsworth, S., Anderson, S., 2015, İç Mekan Tasarımının Temelleri, Literatür Yayıncılık, İstanbul. 3. Coles, J., House, N., 2012, İç Mimarlığın Temelleri, Literatür Yayıncılık, İstanbul. 4. Ching, F., 2016, İç Mekan Tasarımı (Resimli), Yapı Endüstri Merkezi Yayınları, İstanbul. 5. Ching, F., 2004, Mimarlık, Biçim, Mekan ve Düzen, Yapı Endüstri Merkezi Yayınları, İstanbul. 6. Ching, F., 2014, Mimarlık ve Sanatta Yaratıcı Bir Süreç Çizim, Yapı Endüstri Merkezi Yayınları, İstanbul. 7. Kalınkara, V., 2006, Tasarım ve Dekorasyon, Gazi Kitabevi, Ankara. 8. Brooker, G., Stone, S., 2011, İç Mekan Tasarımı Nedir, Yapı Endüstri Merkezi Yayınları, İstanbul. 9. Bielefeld, B., 2016, Tasarım Fikirleri, Yapı Endüstri Merkezi Yayınları, İstanbul. 10. Rasmussen, S., 2016, Yaşanan Mimari, Remzi Kitabevi, İstanbul. 11. Gürer, L., Gürer, G., Temel Tasarım, Birsen Yayınevi, İstanbul. 12. Jormakka, K., 2016, Adım Adım Tasarım Yöntemleri, Yapı Endüstri Merkezi Yayınları, İstanbul.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 70
Uygulama/Pratik 5 30
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 50
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 50

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Derse Katılım 14 4 56
Uygulama/Pratik 14 2 28
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 10 10
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 10 10
Ev Ödevi 7 3 21
Toplam İş Yükü (saat) 127

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13 PÇ 14 PÇ 15 PÇ 16 PÇ 17 PÇ 18 PÇ 19 PÇ 20 PÇ 21 PÇ 22 PÇ 23 PÇ 24 PÇ 25 PÇ 26 PÇ 27 PÇ 28 PÇ 29 PÇ 30 PÇ 31 PÇ 32 PÇ 33 PÇ 34 PÇ 35 PÇ 36 PÇ 37 PÇ 38 PÇ 39 PÇ 40 PÇ 41 PÇ 42 PÇ 43 PÇ 44 PÇ 45 PÇ 46 PÇ 47 PÇ 48 PÇ 49 PÇ 50 PÇ 51
ÖÇ 1 5 3 3 5 4 3 4 5 3 4 4 5 4 3
ÖÇ 2 4 3 3 4 4
ÖÇ 3 2 4 5 5 3 3
ÖÇ 4 2 3 3
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek