GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İÇMT-223 | OFİS TASARIMI | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu derste öğrencilere ofis tasarım sistemleri ve farklı fonksiyonlardaki iş yerlerinin temel tasarım prensipleri ile ilgili geniş teorik bilgi vermek amaçlanmaktadır. Aynı zamanda farklı fonksiyonlara sahip binaları değerlendirme şansı vermek ve gelecekteki uzmanlık alanı seçimlerinde yararlı olacak ön bilgi sağlanmış olacaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Dr. Elif Öztürk Gül
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci, ofis yapılarının iç mekân kavram ve özelliklerini tanıyabilecektir. |
| 2 | Öğrenci, farklı iş yeri aktivitelerinin fonksiyonel gereksinimlerini belirleyebilecektir. |
| 3 | Öğrenci, ofis yapılarının iç mekân sistemlerinde kodlar, yönetmelikler ve insan faktörlerini tanıyabilecektir |
| 4 | Öğrenci, büyük ölçekli iş yeri mekanların tasarım ve uygulamaları için yapısal düşünce geliştirebilecektir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Karmaşık ve çok fonksiyonel ofis ve iş yeri tasarımı ve organizasyonu tartışılır, araştırılır ve bu sistemlerin farklı tasarım seviyelerinde çalışma ve detaylandırma yaklaşımları konuları işlenir, büyük ve çok fonksiyonlu çalışma alanları ve çeşitli iç mekânların performansları ve tasarımları üzerinde durulur.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Derse giriş ve ders tanıtımı | ||
| 2 | Ofis yapıları plan ve tasarım yaklaşımları | ||
| 3 | Bireysel ofisler tasarımları | ||
| 4 | Açık Ofis sistemleri | ||
| 5 | Kurumsal Yapılarda Ofis kimliği ve çeşitlemeleri | ||
| 6 | Yeni ofis çevreleri | ||
| 7 | Mimarlık Ofisleri | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | Dünyaca Ünlü Ofis Tasarımları üzerine incelemeler | ||
| 10 | Ofis Tasarımı üzerine Proje Geliştirme , konu başlıklarının seçilmesi. | ||
| 11 | Ofis Tasarımı üzerine Proje Geliştirme , konu başlıklarının seçilmesi. Eskiz çalışmalarının incelenmesi | ||
| 12 | Proje uygulamalarının incelenmesi | ||
| 13 | Proje uygulamalarının incelenmesi. | ||
| 14 | Proje Sunumları | ||
| 15 | Proje Sunumları | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
İlgili öğretim elamanının ders notları Designing Commercial Interiors (Hardcover)by Christine M.Piotrowski, Elizabeth A. RogersPublisher: Wiley (January 4, 1999)ISBN10: 0471171034ISBN13:9780471171034
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Proje Sunma | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Proje Hazırlama | 1 | 15 | 15 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 55 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | PÇ 26 | PÇ 27 | PÇ 28 | PÇ 29 | PÇ 30 | PÇ 31 | PÇ 32 | PÇ 33 | PÇ 34 | PÇ 35 | PÇ 36 | PÇ 37 | PÇ 38 | PÇ 39 | PÇ 40 | PÇ 41 | PÇ 42 | PÇ 43 | PÇ 44 | PÇ 45 | PÇ 46 | PÇ 47 | PÇ 48 | PÇ 49 | PÇ 50 | PÇ 51 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 2 | 4 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek