GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İK-210 | ÇAĞDAŞ YÖNETİM YAKLAŞIMLARI | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilere işletme alanında güncel ve gelişen çağdaş yönetim tekniklerini öğreterek onlara yenilikçi ve farklı bakış açısı kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Doğal ÜNAL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yeni modern yönetim teknikleri, felsefe, araç ve teknikleri hakkında bilgiler verir. |
| 2 | Yönetim tarzları, örgütsel yapı ve tasarımları tanımlar ve karşılaştırır. |
| 3 | Yönetimde güncel yaklaşımları yorumlayabilir ve sorgulayabilir. |
| 4 | Modern yönetim yaklaşımlarına uygun yapı ve sistemler hakkında sahip olduğu bilgileri başka alanlarda kullanma becerisi kazanır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İşletme yönetimine güncel yaklaşımlar, farklı kültürlerin yönetimi, öğrenen organizasyonlar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Yönetim Kuramları içerisinde Çağdaş Yönetimin Yeri | ||
| 2 | Küreselleşme ve Yönetim | ||
| 3 | Sistem ve Durumsallık Yaklaşımları | ||
| 4 | Yönetim Tarzları (Amerikan, Japon, Z Teorisi, T Tipi) | ||
| 5 | Toplam Kalite Yönetimi | ||
| 6 | Benchmarking | ||
| 7 | Değişim Mühendisliği | ||
| 8 | Müşteri İlişkileri Yönetimi ve Müşteri Sadakati | ||
| 9 | Farklı Kültürlerin Yönetimi | ||
| 10 | Dış Kaynaklardan Yararlanma (Outsourcing) | ||
| 11 | Personel Güçlendirme | ||
| 12 | Risk ve Kriz Yönetimi | ||
| 13 | Öğrenen, Sanal ve Şebeke Organizasyonlar | ||
| 14 | Genel Tekrar |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Aksu, A. Ve Ehtiyar R., Turizm İşletmelerinde Çağdaş Yönetim Teknikleri, Detay Yayıncılık, Ankara, 2007. Parlak, B. Yönetim Bilimi ve Çağdaş Yönetim Teknikleri, Beta Basım Yayım İstanbul, 2016.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Staj Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 2 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 4 | 2 | ||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 4 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek