GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İKY-129 | İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
İşgören sağlama sürecinin ilk aşamasını oluşturan insan kaynakları planlaması sürecine ve bu plana uygun şekilde yürütülen işgören temin ve seçimi sürecine ilişkin bilgi ve uygulamaları katılımcılara aktarmak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bu dersin sonucunda dersi alan öğrenciler belirtilen konularda bilgi sahibi olacaklar ve yorum yapma yetisi kazanacaklardır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İnsan Kaynakları Yönetimine Giriş / İnsan Kaynakları Fonksiyonları / İnsan Kaynakları Planlamasının Nitel Boyutu / İş Analizleri / İş Tanımları / İş Gereklerinin Oluşturulması / İnsan Kaynakları Planlamasının Nicel Boyutu: Sayısal Planlama Teknikleri / İnsan Kaynakları Temin Süreci: Aday Araştırma / Bulma / İnsan Kaynakları Seçim Süreci ve Mülakat Teknikleri / İşe Yerleştirme ve Oryantasyon
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | İnsan kaynakları Planlaması ve İşgören Temin ve Seçimi: Anlam, Kapsam ve Önemi | ||
| 2 | İşgücü İhtiyacının Belirlenmesi: Global ve Ayrıntılı yöntemler | ||
| 3 | İş Analizleri ve İş Tanımları-İş Gerekleri, İstatistiksel yöntemler | ||
| 4 | İşyükü analizleri, İşgücü (devamsızlık ve İşgücü devir) analizleri | ||
| 5 | Diğer Yöntemler: Oran analizi, kadro(yer) planlaması... / İşgücü arzı analizleri / İşgücü/Beceri Envanterleri, yedekleme Şemaları | ||
| 6 | İşgücü Arz ve Talebini Dengeleme Yöntemleri | ||
| 7 | İşgücü Arz ve Talebini Dengeleme Yöntemleri | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | İşgören Aday Temini | ||
| 10 | İç ve Dış Kaynaklardan Aday temin yöntemleri | ||
| 11 | İşgören Seçim Süreci | ||
| 12 | İşgören Seçim Süreci / Başvuru Formları / Test ve Sınav | ||
| 13 | Seçim Mülakatları / Referans Kontrolü / Seçim Kararı | ||
| 14 | İşe Yerleştirme | ||
| 15 | |||
| 16 |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Cavide Uyargil, İnsan Kaynakları Yönetimi 5. Bs, Beta Basım Yayın, 2010. Dursun Bingöl, İnsan Kaynakları Yönetimi 5. Bs, Beta Basım Yayın, 2022
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Soru-Yanıt | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 4 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 4 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 156 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | 3 | 2 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek