GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İKY-136 | İŞE ALIM VE MÜLAKAT TEKNİKLERİ | Ders | 1 | 2 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı işe alım sürecinde mülakat davranışları ve mülakat türlerini öğretmektir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İşe alım ve mülakat yönetimi ile ilgili temel kavramları açıklayabilecektir. |
| 2 | İşe alım ve insan kaynakları alanlarındaki teorik ve pratik bilgileri beraber kullanabilecektir. |
| 3 | Uygun işe alım ve mülakat tekniklerini insan kaynakları yönetimi için geliştirir. |
| 4 | İşe alım ve mülakat tekniklerinin katkısıyla insan kaynaklarında etkinlik ve verimliliği artırmanın yollarını planlayabilecektir. |
| 5 | İşletmelerde işe alım süreçlerinde insan kaynakları uygulamalarının işleyişini değerlendirebilecektir. |
| 6 | Mülakat süreci ile ilgili etkinlikleri düzenleyebilecektir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Bu ders; Personel Seçme ve Yerleştirme Sürecine Genel Bir Bakış, İşe Alım Yöntemleri ,İlan Verme ve İnternet Kaynaklarını Etkili Kullanma Teknikleri, Personel Seçiminde Kullanılan Uygulama Örnekleri, Mülakat Kavramı ve Tanımı, İşletmelerde Mülakat Çeşitleri, Mülakat Öncesi Hazırlık, Mülakat Süreci, Mülakat Soru Örnekleri, Mülakatın Değerlendirilmesi, Yetkinlik ve Yetkinlik Türleri, İyi Bir Mülakat İçin Öneriler, Mülakat Sonrasında Yapılan Değerlendirme Hataları, Doğru Aday Seçimi ve İş Teklif Süreci; konularını içermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Personel Seçme ve Yerleştirme Sürecine Genel Bir Bakış | ||
| 2 | İşe Alım Yöntemleri | ||
| 3 | İlan Verme ve İnternet Kaynaklarını Etkili Kullanma Teknikleri | ||
| 4 | Personel Seçiminde Kullanılan Uygulama Örnekleri | ||
| 5 | Mülakat Kavramı ve Tanımı | ||
| 6 | İşletmelerde Mülakat Çeşitleri | ||
| 7 | Mülakat Öncesi Hazırlık | ||
| 8 | Mülakat Süreci | ||
| 9 | Mülakat Soru Örnekleri | ||
| 10 | Mülakatın Değerlendirilmesi | ||
| 11 | Yetkinlik ve Yetkinlik Türleri | ||
| 12 | İyi Bir Mülakat İçin Öneriler | ||
| 13 | Mülakat Sonrasında Yapılan Değerlendirme Hataları | ||
| 14 | Doğru Aday Seçimi ve İş Teklif Süreci |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Canan Çetin, Mehmet Lütfi Arslan. Mülakat - Teori, Süreç ve İlkeler. İstanbul: Beta Basım, 2019.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Rehberli Problem Çözümü | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 1 | 1 | 1 |
| Soru-Yanıt | 1 | 2 | 2 |
| Beyin Fırtınası | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 2 | 3 | 3 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 2 | 2 | 4 | 3 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 4 | 2 | 2 | 4 | 3 | 5 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 5 | 2 | 3 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | |||||||
| ÖÇ 6 | 4 | 2 | 2 | 4 | 3 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek