GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
İKY-219 STRATEJİK YÖNETİM Seçmeli Ders Grubu 2 3 2,00

Dersin Seviyesi

Önlisans

Dersin Sunulduğu Dil

Dersin Amacı

Ders kapsamında, özel ve kamu sektörüne ilişkin temel stratejilerin belirlenmesi, vizyon ve misyon tanımlamaların yapılması, stratejik amaç ve hedeflere uygun eylem planlarının yapılmasını sağlayacak stratejik plan yapabilme becerisi kazandırılmasını amaçlamaktadır.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Öğr. Gör. Dr. Dilek TOPCU MUMLU

Öğrenme Çıktıları

1 Strateji ve stratejik yönetim kavramlarına yönelik teorik düzeyde bilgi sahibi olunur.
2 Stratejik yönetimin kuramsal çerçevesi ve ön plana çıkarılan temel yaklaşımlar hakkında teorik düzeyde bilgi sahibi olunur.
3 Yönetim stratejilerinin oluşturulması ve uygulama süreci, uygulamada kullanılan araçlar hakkında teorik düzeyde bilgi sahibi olunur.
4 İç çevre, yetenek, yetkinlik, başarı faktörleri, fırsat ve tehdit kavramlarını tanımlayabilme ve açıklama becerisi kazanılır.
5 Dış çevre, stratejik grup, rakip, rekabet, üstünlük kavramlarını tanımlayabilme ve açıklama becerisi kazanılır.
6 Misyon, Vizyon, Amaç, Hedef ve Strateji kavramlarının yönetim süreçlerindeki yeri ve önemi hakkında teorik düzeyde bilgi sahibi olunur.
7 Kurumsal stratejiler hakkında temel düzeyde bilgi sahibi olunur. Ulusal strateji, uluslararası strateji, şirket stratejisi türleri, operasyonel stratejiler, üretim ve tedarik stratejileri, pazarlama ve finansman stratejileri, insan kaynakları stratejileri, AR-GE stratejilerini tanımlama ve açıklama becerisi kazanılır.
8 Kurumsal stratejilerin nasıl belirleneceği, hangi stratejilerin kurum için uygun olacağını belirleyebilme ve uygun stratejilerin seçimine karar verebilme becerisi kazanılır.
9 Strateji uygulama modelleri ve değişkenleri hakkında temel düzeyde bilgi sahibi olunur. Stratejilerin uygulanmasında örgütsel yapı ve yönetim sisteminin rolünü tanımlama becerisi kazanılır.
10 Stratejik yönetimde etkin bir değerlendirme ve kontrol sürecinin nasıl gerçekleşeceğini öğrenir.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

yok

Dersin İçeriği

Ders kapsamında stratejik yönetimin temel süreçleri, stratejik odaklı planlama, misyon, misyon, amaç ve hedef tanımlama, strateji oluşturma yol ve yöntemleri, stratejilerin belirlenmesi ve seçilmesi, strateji değerlendirme ve kontrol süreçleri hakkında bilgi ve beceri kazanılması mümkün olur.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama Laboratuvar
1 Dersin Tanıtımı Ve Giriş
2 Stratejik Yönetimin Kavramsal Çerçevesi
3 Stratejik Yönetime İlişkin Temel Yaklaşımlar
4 Stratejik Yönetim Sürecini ve Temel Araçları
5 İç Çevre Analizi
6 Dış Çevre Analizi
7 Stratejik Yönetimde Yön Belirleme
8 VİZE-ARA SINAV HAFTASI
9 Strateji ve Alternatif Stratejilerin Belirlenmesi
10 Stratejilerin Analizi ve seçimi
11 Stratejilerin Uygulanması
12 Stratejik Değerlendirme ve Kontrol
13 Vaka İncelemesi-I
14 Vaka İncelemesi-II
15 Ders Tekrarı/Ders dönemi içinde anlatılan konu başlık ve içeriklerinin hatırlatılması
16 Final sınavı-Yarıyıl Sonu sınavı

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Güçlü, N. (2003). Stratejik Yönetim. GÜ Eğitim Fakültesi Dergisi 23(2).ss.61-85. Strateji Yönetim (2018). Anadolu Üniversitesi AÖF Yayını, Yayın No: 1647. Barca, M. (2005). Stratejik Yönetim Düşüncesinin Evrimi: Bilimsel Bir Disiplinin Oluşum Hikayesi. Yönetim Araştırmaları Dergisi. 5(1). ss.7-38. Peker, A.E. &Poyraz. A. (2017). Stratejik Yönetim Kavramına Teorik Bir Yaklaşım. Internatıonal Journal of Economics and Administrative Sciences, 1(2).ss.67-92 Kahveci, E. (2008). Strateji, Stratejik Yönetim ve Stratejik Yönetim Modeli. Verimlilik Dergisi, 4(7). ss.1-19 Strateji Yönetim (2018). Anadolu Üniversitesi AÖF Yayını, Yayın No: 1647. Kevser, M. (2019). Stratejik Planlama süreçlerinin değerlendirilmesi ve işletmelerin stratejik planlamaya yaklaşımlarının analizi. Uluslararası İşletme ve Eonomi Çalışmaları Dergisi. 1(1). ss:30-39. Kılıç, M. (2010). Stratejik Yönetim Sürecinde Değerler, Vizyon ve Misyon Kavramları Arasındaki İlişki. Sosyo Ekonomi Dergisi. 2, ss.82-110. Alpkan, L. (2000).Strateji Belirleme Sürecinin Kapsamlılığı. Doğuş Üniversitesi Dergisi.2(1). ss:1-19 Bay, M., Akpınar, S. &Yılmazer, R. (2016). Stratejik Yönetim Süreci İçinde Sektör Rekabeti Analizi ve Bir Uygulama. Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi. 9(42). ss.1409-1415. Çubukçu, M. (2018). İşletmelerde Uygulanan Strateji Tipleri ve Uygulamalardan Örnekler. Internatıonal Journal of Management Academy. 1(2). ss.141-156. Karsavuran, S. (2013). Stratekik Değerlendirme ve Kontrol: Dengeli Puan Kartı'nın Sağlık Hizmetlerinde Kullanımı.H.Ü.Sağlık İdaresi Dergisi 16(2). ss.1-21.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 2 2
Derse Katılım 1 30 30
Makale Kritik Etme 1 5 5
Bireysel Çalışma 1 10 10
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 7 7
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 5 5
Toplam İş Yükü (saat) 60

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13 PÇ 14 PÇ 15
ÖÇ 1 5 2 3
ÖÇ 2 5 2
ÖÇ 3 5 2
ÖÇ 4 5 2
ÖÇ 5 5 2
ÖÇ 6 5 2
ÖÇ 7 5 2
ÖÇ 8 5 2
ÖÇ 9 5 2
ÖÇ 10 5 2 3
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek