GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MR-215 | ARKEOLOJİ VE SANAT TARİHİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Ülkemizdeki kültür varlıklarının belgelenmesi, tanıtılması, korunması ve topluma kazandırılması yönünde çaba harcayan arkeoloji bilimi konusunda bilgi vermek; uygarlıkların geçmişini aydınlatmada ve tarih yazımında arkeolojiden yararlanma yöntemlerini açıklamak. Ülkemizin sahip olduğu kültür varlıkları konusunda bilinçlendirmek. Her ders konuyla ilgili görüntülerden oluşan power point gösterisiyle yapılmaktadır. Öğrencilerin arkeolojik eserleri görmeleri için müzeye gitmeleri teşvik edilmekte, konuyla ilgili yayınları okumaları için özendirilmektedir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. M. Alper MERCAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sanat tarihi dönemlerini incelemek |
| 2 | Batı Sanatı Tarihini incelemek |
| 3 | Çağdaş Sanat Akımlarını incelemek |
| 4 | Alana ilişkin temel araştırma problemleri hakkında bilgi sahibi olur |
| 5 | Öğrendikleri bilgileri araştırmalarında kullanabilir/uygulayabilirler. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Sanat tarihi dönemlerini incelemek, Batı Sanatı Tarihini inceleme, Çağdaş Sanat Akımlarını incelemek Arkeolojinin tanımı,çalışma alanları ve yöntemlerini,arkeolojik buluntuların insanlık tarihini öğrenmek açısından önemlerini,arkeolojik araştırma yöntemlerini öğreten bir derstir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Arkeolojinin tanımı ve tarihi anlamadaki katkıları, diğer bilimlerle ilişkileri | ||
| 2 | Ülkemizdeki kültürel miras, Arkeolojinin başlangıcı, yurt dışına götürülen eserler | ||
| 3 | Kazılacak alanın tespiti: Höyükler, tümülüsler, antik kentler, düz yerleşmeler, mezarlıklar | ||
| 4 | Çin sanatını, Hint sanatını ve, Mezopotamya Sanatını İncelemek | ||
| 5 | Mısır Sanatını ve Anadolu Uygarlıklarını İncelemek | ||
| 6 | Yunan Sanatını ve Roma Sanatını İncelemek | ||
| 7 | Ara Sınav | ||
| 8 | Erken Ortaçağ -Ortaçağ Avrupa Sanatını İncelemek | ||
| 9 | Rönesans Dönemi Sanatını İncelemek | ||
| 10 | Manierizm, Barok, Rokoko Dönemi Sanatını İncelemek Manierizm, Barok, Rokoko Dönemi Sanatını İncelemek | ||
| 11 | Neoklasizm, Romantizm Dönemi Sanatını İncelemek Empresyonizm Sanat Akımını İncelemek | ||
| 12 | İfadecilik (Ekspresyonizm) Sanat Akımını İncelemek Fovizm (Yırtıcılık) Sanat Akımını İncelemek | ||
| 13 | Kübizm Sanat Akımını İncelemek Fütürizm Sanat Akımını İncelemek | ||
| 14 | Dadaizm Sanat Akımını İncelemek Sürrealizm (Gerçeküstücülük) Sanat Akımını İncelemek | ||
| 15 | Soyut Sanat Akımı Ve Sonrasını İncelemek 1970 Sonrası Kavramsal Sanat Akımını İncelemek |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ders kitabı, yardımcı kitap ve diğer kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Soru-Yanıt | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 87 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek