GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MR-120 | AHŞAP MALZEME KORUMA TEKNİKLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Doğal bir malzeme olan ve çok çeşitli kullanım alanları bulunan ahşap malzemenin kullanım yerindeki dayanım süresini uzatmak için çeşitli kimyasal maddeler ve emprenye metotları ile korunması konusunda öğrencilere teorik bilgiler vermektir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. M. Alper MERCAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Ahşap malzemeyi makroskopik olarak tanımlar. |
| 2 | Sağlam ve bozunmuş ahşap malzemeyi karşılaştırır. |
| 3 | Ahşap malzemenin bozunmasına neden olan faktörleri tanımlar. |
| 4 | Bozunmuş ahşap malzeme için uygun emprenye metodunu öngörebilir. |
| 5 | Eski binalardaki ahşap malzemelerin korunması metotlarını bilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşul yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Ahşap malzemenin özellikleri, ahşap malzemenin bozunması ve dayanım süresini uzatmak için ahşap malzemenin korunması yöntemleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Derse Giriş-Türkiye'nin Orman Varlığı | - | - |
| 2 | Odunun Makroskopik Özellikleri | ||
| 3 | Odunun Fiziksel Özellikleri | ||
| 4 | Odunun Mikroskopik Özellikleri | ||
| 5 | Odunun Kimyasal Özellikleri | ||
| 6 | Odunun Mekanik Özellikleri | ||
| 7 | Ağaç Malzemenin Doğal Dayanıklılığı | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | Ağaç Malzemenin Doğal Dayanıklılığı | ||
| 10 | Ağaç Malzemenin Yapısının Bozunmasına Neden Olan Faktörler | ||
| 11 | Ağaç Malzemenin Yapısının Bozunmasına Neden Olan Faktörler | ||
| 12 | Ağaç Malzemenin Korunması (Emprenye) | ||
| 13 | Ağaç Malzemenin Korunması (Emprenye) | ||
| 14 | Eski Binalarda Kullanılan Ahşabın Korunması, Emprenye Maddeleri ve Metotlar | ||
| 15 | Eski Binalarda Kullanılan Ahşabın Korunması, Emprenye Maddeleri ve Metotlar | ||
| 16 | YARIYIL SONU SINAVI |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Berkel, A., 1970. Ağaç Malzeme Teknolojisi, 1. Cilt, Kutulmuş Matbaası, İstanbul. Bozkurt, A., Y. ve Göker, Y., 1996. Fiziksel ve Mekanik Ağaç Teknolojisi, İstanbul Üniversitesi, Yayın No: 3944, Fakülte Yayın No: 436, İstanbul. Örs, Y. ve Keskin, H., 2001. Ağaç Malzeme Bilgisi, Atlas Yayın Dağıtım, Yayın No: 2, İstanbul. Bozkurt, A., Y., Göker, Y. Erdin, N., 1993. Emprenye Tekniği, İstanbul Üniversitesi Orman Fakültesi Yayınları, İstanbul. Erdin, N., 2009. Ahşap Konservasyonu, İstanbul Üniversitesi Orman Fakültesi Yayınları, İstanbul.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 1 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 65 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek