GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MR-114 | TEKNİK RESİM-II | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Objelerin iki boyutlu ve üç boyutlu olarak teknik çizim yöntemleri ile ifade edilmesinin sağlanması amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Merve AYDOĞDU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Perspektif çizim yöntemlerinin ilke ve terimlerini kullanır. |
| 2 | İzdüşüm yöntemlerinin farklılarından doğan perspektif yöntemlerini İzometrik Dimetrik, Trimetrik Kavalyer, Militer, Konik Perspektif çizer. |
| 3 | Farklı ölçeklerdeki tasarımları objeden mekana üç boyutlu perspektif çizim yöntemleriyle çizebilecektir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Bu ders ön koşulludur. Dersin ön koşulu Teknik Resim I dersinden başarılı olarak geçmektir.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Bu derste teknik resim ile ilgili temel çizim ilkelerini kavrayabilme, herhangi bir cismin görünüşünden perspektifini, perspektifinden farklı görünüşleri çizebilme, tek kaçışlı ve çift kaçışlı perspektiflere değinilirken, çizilmiş bir resmi okuyarak yorumlama yapabilme ve tasarladıklarını çizim haline getirebilme becerisi kazandırarak anlama, algılayabilme, anlatabilme yeteneklerini geliştirerek, tasarımlarını çizimle aktarabilecek bilgiler verilmektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanımı, teknik resim ve perspektif nedir? Niçin gereklidir? | ||
| 2 | Paralel Perspektif (Eğik Perspektif, Kavaliyer Perspektif, Militer Perspektif ) | ||
| 3 | Aksonometrik Perspektif (Dimetrik Perspektif, Trimetrik Perspektif) | ||
| 4 | İzometrik Perspektif | ||
| 5 | İzometrik Perspektif Uygulama 1 | ||
| 6 | İzometrik Perspektif Uygulama 2 | ||
| 7 | İzometrik Perspektif Uygulama 3 | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | Konik Perspektif (Merkezi Perspektif, Köşe Perspektif) | ||
| 10 | Merkezi Perspektif (Dış Mekân Çizimi) | ||
| 11 | Merkezi Perspektif (İç Mekân Çizimi) | ||
| 12 | Merkezi Perspektif (İç Mekân Çizimi 1) | ||
| 13 | Merkezi Perspektif (İç Mekân Çizimi 2) | ||
| 14 | Merkezi Perspektif (İç Mekân Çizimi 3) | ||
| 15 | Merkezi Perspektif (İç Mekân Çizimi 4) | ||
| 16 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
İlgili öğretim elamanının ders notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
YOK
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 4 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 5 | 35 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 121 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 5 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | 2 | 5 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 5 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek