GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MOTA-126 | BİLGİSAYAR DESTEKLİ MODA TASARIMI | Ders | 1 | 2 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Üretimde kullanılabilecek donanımları ve kullanım özelliklerini tanıyabilme, Bilgisayar Destekli Üretimde kullanılan terimleri tanıma, Sektörde kullanılan üretim programlarını tanıma, Bilgisayar destekli görseller oluşturabilme, Katalog hazırlayabilme, Raporlaması yapılmış desenin kumaş üzerinde alacağı şekli organize edebilmek.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Nurcan BÖLÜK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Moda sektöründe kullanılan bir CAD/CAM sistemi olan Illustratör programını kolayca kullanabilme. |
| 2 | Bilgisayar paket programlarını kullanarak mesleki teknik çizim yapabilme. |
| 3 | Ilustrator programı ile moda tasarımları tasarlayabilme. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Bilgisayar Destekli Grafik Tasarımı derslerinden başarılı olunması gerekmektedir.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Adobe Illustrator'un genel yapısı, Illustrator menüleri, mesleki çizim, boyama ve efekt verme, örnek uygulamalar yapma.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Genel olarak dersin amacı, tanımı ve kapsamı hakkında bilgilendirme yapılması | ||
| 2 | Illustrator'de basit çizimler yapmak | ||
| 3 | Illustrator'de katmanlar ile çalışmak. | ||
| 4 | Giysi teknik çizimleri uygulamaları | ||
| 5 | Illustrator’de araç ve menülerin incelenmesi | ||
| 6 | Illustrator’de araç ve menülerin incelenmesi | ||
| 7 | Illustrator'de moda figürü çizimi. | ||
| 8 | Illustrator'de moda figürü çizimi. | ||
| 9 | Illustrator’de silüet üzerine giysi çizimi. | ||
| 10 | Illustrator’de düzenleme, renklendirme ve desen giydirme. | ||
| 11 | Illustrator efektleri. | ||
| 12 | Tasarım çalışmaları | ||
| 13 | Tasarım çalışmaları | ||
| 14 | İleri düzey tasarım çalışmaları |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Tallon, KEVIN “Photoshop ve Illustrator ile Dijital Moda Çizimi”, Güncel Yayıncılık, 2009
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 6 | 42 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 6 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 84 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | PÇ 26 | PÇ 27 | PÇ 28 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 5 | 3 | 3 | 5 | 3 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 5 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek