GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MOTA.UYG-202 | İŞYERİ UYGULAMASI | Ders | 2 | 4 | 14,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
3+1 EĞİTİM MODELİ SÜRESİNCE ÖĞRENMİŞ OLDUĞU TEORİK VEUYGULAMALI BİLGİLERİN ÇALIŞMA ORTAMI İÇERİSİNDE PEKİŞTİRİLMESİNİ SAĞLAMAKTIR.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci öğretim süreci boyunca öğrendiği teorik bilgileri alan uygulamasıyla pekiştirir. |
| 2 | Öğrenci öğretim süreci boyunca uyguladığı uygulamalı dersleri saha çalışmasıyla pekiştirir. |
| 3 | Eksik veya yetersiz olan becerilerini geliştirir. |
| 4 | Gerçek bir üretim ve çalışma ortamına adapte olur. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
BİRİNCİ SINIF DERSLERİNDEN (GÜZ+BAHAR) DEVAMSIZLIKTAN KALMAMIŞ OLMAK VE 1,80 GENEL AKADEMİK NOT ORTALAMASINA SAHİP OLMAK GEREKMEKTEDİR.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
ON DÖRT HAFTA BOYUNCA STAJ DANIŞMANI TARAFINDAN VERİLEN BİLGİLER,ÖNERİLER VE TAVSİYELER DOĞRULTUSUNDA BİLGİLERİN PEKİŞTİRİLMESİ
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | İşyerinin tanıtılması ve staj programı hakkında ilgili sorumluya bilgi verilmesi | ||
| 2 | Departmanların ve iş yerinin işleyişine uygun staj programının belirlenmesi | ||
| 3 | Fabrika kumaş deposunun ve malzeme deposu hakkında bilgi edilmesi, sınıflanmanın ve takibin nasıl yapıldığının öğrenilmesi | ||
| 4 | Kesimhane hakkında bilgi edinilmesi, kesim bıçakları, pastal resmi ve pastal serim işleminde dikkat edilmesi gereken hususlar hakkında bilgi edinilmesi | ||
| 5 | Metolama işleminin ne olduğu, neden yapıldığı ve yapılmasında amaç öğrenilir ve işlem denenerek uygulanır. | ||
| 6 | Kesim departmanından üretim departmanına kesilen kalıpların sevki ve dağıtımı, bant sisteminin nasıl kurulduğu hakkında bilgilerin edinilmesi | ||
| 7 | Üretim departmanı hakkında bilgilerin alınması, sanayi dikiş makineleri ile spesiyal makineler hakkında bilgi alınması | ||
| 8 | ARA SINAV HAFTASI | ||
| 9 | Spesiyal makineler üzerinde örnek çalışma parçalarının yapılması | ||
| 10 | Spesiyal makineler üzerinde örnek çalışma parçalarının yapılması | ||
| 11 | Spesiyal makineler üzerinde örnek çalışma parçalarının yapılması | ||
| 12 | Ürün kalite kontrol departmanı hakkında gerekli bilgilerin öğrenilmesi, ürün kalite kontrolünde dikkat edilmesi gereken noktalar, artı/eksi toleranslı dikim hataları noktalarının öğrenilmesi, ürün temizleme işleminde önem arz eden detaylar | ||
| 13 | Ütü ve paketleme ile ilgili bilgilerin öğrenilmesi, sevkiyat işleminde dikkat gerektiren hususların neler olduğunun öğrenilmesi | ||
| 14 | FİNAL SINAVI İÇİN GEREKLİ SON DÖKÜMANLARIN BİR ARAYA GETİRİLMESİ, DÜZENLENMESİ | ||
| 15 | FİNAL SINAVI HAFTASI |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
3+1 MODELİ
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Uygulama/Pratik | 14 | 7 | 98 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 7 | 98 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 8 | 112 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 8 | 112 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 420 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | PÇ 26 | PÇ 27 | PÇ 28 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek