GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| RTVP-115 | MEDYA TARİHİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı kitle iletişim araçlarının gelişim ve yaygınlaşmasıyla şekillenen iletişim ve medya tarihi süreçlerinin toplumsal, kültürel, ekonomik ve siyasal gelişmelerle ilişkilendirilerek kavrama ve idrak etme becerilerini kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bu dersi alan Öğrenci, dünyada ve Türkiye'de medyanın gelişimi ve tarihi hakkında bilgi edinir. |
| 2 | Medyanın sosyal, kültürel, ekonomik, politik etkilerini irdeleyip yorumlayabilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Yazının ve Matbaanın icadı, Basının Doğuşu, Televizyon yayıncılığının gelişimi, İnternetin yaygınlaşması
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Medya Kavramı, Tanımı, İlk Çağları ve Yazının İcadı | ||
| 2 | Kâğıdın ve Matbaanın İcadı, Kitle iletşimin Doğuşu | ||
| 3 | Matbaanın Osmanlı’ya Gelişi | ||
| 4 | Basılı Döneme Geçiş ve Tarihteki İlk Gazeteler | ||
| 5 | Osmanlı Devleti’ndeki İlk Gazeteler | ||
| 6 | Türkiye Cumhuriyeti’nde Basın | ||
| 7 | Teknolojik gelişmeler, Telgraf ve Telefonun İcadı | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Radyonun icadı ve Gelişimi | ||
| 10 | Televizyonun İcadı Hakkında | ||
| 11 | Sinema ve Sinemanın Tarihi | ||
| 12 | İnternet, Sosyal Medya ve Yeni Medya | ||
| 13 | Türkiye’deki Medya Grupları ve Yayın Organları, | ||
| 14 | Medya Eğitimi ve İletişim Fakülteleri | ||
| 15 | Yarıyıl sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
İletişim Tarihi: Konuşmanın Evriminden İnternete Medya ve Toplum, Marshall T. Poe (Eser Sahibi), Umut Yener Kaya (Çevirmen), Islık Yayınları, 2015
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 56 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | PÇ 26 | PÇ 27 | PÇ 28 | PÇ 29 | PÇ 30 | PÇ 31 | PÇ 32 | PÇ 33 | PÇ 34 | PÇ 35 | PÇ 36 | PÇ 37 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek