GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| RTVP-207 | MESLEK ETİĞİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Etik kavramı, meslek etiği ve medya etiğini örnekler üzerinden inceleyerek, medya etkileri ve işlevlerinin etik ve kamu yararı çerçevesinde sorgulanmasını sağlar
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Emrah İslam Kurt
Öğrenme Çıktıları
| 1 | etik ve ahlak kavramlarını anlamak |
| 2 | meslek etiği ve medya etiği kavramlarını anlamak. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ahlak ve etik kavramları: ( İyi, kötü, doğru, adalet, vicdan ve erdem) Basın Etiği, RadyoTelevizyon etiği. Gazetecilik Etiği, Kitle İletişimi Etiği, Küresel Medya ve Propaganda Habercilik ve Medya Etiği: Tarafsızlık, Doğruluk, Haber Teyidi, Özel hayatın gizliliği, Şiddetin Gösterilmemesi ve Kamu yararı ilkesi. Sosyal Medya ve Dijital Etik: Dijital içerik üretimi, Yalan haber (fake news), Dezenformasyon, nefret söylemi, dijital mahremiyet. Medya Özdenetimi: Tekelleşme, Yayın ilkeleri. Basın özgürlüğü, Medya Okuryazarlığı, Eleştirel Medya Analizi Yapay Zeka ve Etik, önyargı, Sosyal sorumluluk
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ahlak ve Etik Kavramlarına Giriş: 1. Ahlakın tanımı ve toplumsal işlevi 2. Etik kavramının felsefi temelleri 3. Ahlak ve etik arasındaki benzerlikler ve farklılıklar 4. Etik düşüncenin tarihsel gelişimi 5. Medyada etik | ||
| 2 | Toplumsal Ahlaki ve Etik Değerler 1. Toplumsal değerler ve normlar 2. Kültür ve ahlak ilişkisi 3. Medyanın Toplumsal Etkileri 4.Medya Güncel etik tartışmaları (Örnekler) | ||
| 3 | Ahlakın Temel Unsurları: 1. Aile ve eğitim kurumlarının etkisi 2. Kültürel değerler ve gelenekler 3. Din ve temel normlar 4. Töre, örf ve Adetler | ||
| 4 | Medya Etki Kuramları: 1. Güçlü Etkiler(Sihirli Mermi) Kuramı: 2. Kullanımlar ve Doyumlar Yaklaşımı: 3. Gündem Belirleme kuramı: 4. Suskunluk Sarmalı: 5.Kültürlenme Kuramı: 6. Sınırlı Etkiler (İki Aşamalı Akış) Teorisi: 7. Çerçeveleme Teorisi: | ||
| 5 | Meslek Etiği Kavramı: 1. Meslek ahlakının temel ilkeleri 2. Mesleki sorumluluk ve hesap verilebilirlik 3. Medya mesleklerinde etik standartlar 4. Medya Çalışanları ve etik Sorumluluk | ||
| 6 | Medya Alanında Meslek Etiği 1. Gazetecilik etiği 2. Radyo yayıncılığında etik ilkeler 3. Televizyon programcılığında etik sorumluluk 4. Yayıncılıkta şeffaflık ve doğruluk ilkesi 5. Kamunun ve medya sorumluluğu | ||
| 7 | Medyada Etik Dışı Davranışlar: 1. Medyada mesleki yozlaşma 2.Medyada etik ihlal türleri 3. Yalan haber ve dezenformasyon 4. Medyada çıkar çatışması | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Medya Meslek Kuruluşları: 1. Mesleki özelliklerin tanımı ve işlevi 2. Basın Meslek İlkeleri 4.Türkiye’de medya kuruluşları | ||
| 10 | Medyada Tekelleşme ve Kartelleşme 1. Medyada tekelleşme: Medya ve güç ilişkileri 2. Kartelleşmenin medyaya etkisi 3.Medya ekonomisi ve etik sorunlar 4. Bağımsız gazetecilik ve etik 5. Medyada çoğulculuk ve etik sorumluluk | ||
| 11 | Bağımsız Medya: 1. Editöryal bileşenler bileşeni 2.Medya ve Siyaset İlişkisi, 3. Bağımsız habercilik ilkeleri 4. Kamu yayıncılığı ve etik sorumluluk | ||
| 12 | Haber Etiği: 1. Doğruluk ve nesnellik ilkesi 2. Haberin güvenilirliği 3. Habercilikte etik sorunlar (Yalan Haber, Karalama) 4. Kişisel haklar ve mahremiyet 5. Haber fotoğrafçılığında etik ilkeler | ||
| 13 | Radyo Yayıncılığında Etik: 1. Radyo yayıncılığının etik sorumluluğu 2. Program içeriklerinde toplumsal olarak bilgi edinin 3. Radyoda Dil, Üslup ve fayda kullanımı 4. Dinleyici hakları ve yayın sorumluluğu | ||
| 14 | Televizyon Yayıncılığında Etik 1. Televizyon programlarında etik ilkeler 2. Reality show ve etik tartışmalar 3. Şiddet ve medya ilişkisi 4. Çocuk ve gençlerin korunması 5. RTÜK ilkeleri ve yayıncılık etiği | ||
| 15 | Medya Etiğinde Güncel Tartışmalar: 1. Sosyal medya ve Yapay zekâ etiği 2. Dijital verilerin korunması 3. Algı yönetimi ve propaganda 4. Medya okuryazarlığı ve etik | ||
| 16 | yarıyıl sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Medya Etiği BETA BASIM YAYIM Vedat Demir
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Medya İçerik Analizi Haber Dili ve Söylem Analizi Dizi-Film Analizi Tv Programı Analizi
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 62 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 | ||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek