GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| RTVP-208 | SES KURGUSU | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Sesin temel fiziksel özelliklerini ve temel ses kurgu prensiplerinin anlaşılması amaçlanmaktadır. Öğrencilere dijital ses kurgu yazılımlarını kullanarak temel kayıt, düzenleme, miksaj ve senkronizasyon becerilerini kazandırmayı hedeflemektedir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör Ümmügülsüm ÇETİN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Temel ses kurgu yazılım arayüzünü tanır. |
| 2 | Dijital ses dosyalarını düzenleme işlemlerini uygular. |
| 3 | Ses efektlerini ve müzikleri projelerine entegre eder. |
| 4 | Görsel materyallerle ses senkronizasyonunu gerçekleştirir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Sesin temelleri, kayıt teknikleri, temel ses düzenleme (kesme, birleştirme, geçişler), gürültü azaltma, ses efektleri, müzik kullanımı, diyalog kurgusu, görsellerle senkronizasyon, temel miksaj ve dışa aktarma süreçleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Derse Giriş. Öğrenciler dersin genel bilgileri, dersin amacı, dersin içeriği, haftalık ders akış, derste kullanılacak kaynak önerileri konusunda bilgilendirilir. | ||
| 2 | Sese Giriş ve Ses Kurgusunun Temelleri. Sesin medya prodüksiyonlarındaki önemi ve işlevleri (duygusal etki, bilgi verme, gerçekçilik). Ses kurgusu nedir, neden önemlidir? Radyo ve Televizyon programcılığında ses kurgusunun yeri anlatılır. | ||
| 3 | Dijital Ses İş İstasyonları ve Arayüz Tanıtımı. Temel dijital ses iş istasyonları kavramları (ör: Audacity, Adobe Audition). Program arayüzünün tanıtımı: Zaman çizelgesi, mikser, track'ler, menüler. Ses dosyalarını içe/dışa aktarma ve farklı formatlar (WAV, MP3, AIFF) anlatılır. | ||
| 4 | Ses Kayıt Teknikleri ve Mikrofonlar. Mikrofon türleri ve kullanım alanları (dinamik, kondenser, yaka mikrofonu). Temel kayıt prensipleri: Ses seviyesi (gain), mesafe, oda akustiği. Düzgün bir ses kaydı nasıl yapılır gibi konular anlatılır. | ||
| 5 | Temel Ses Düzenleme I: Kesme, Kopyalama, Yapıştırma ve Bölme. Ses kliplerini seçme, kesme, kopyalama, yapıştırma işlemleri. Ses dosyalarını bölme ve birleştirme. Gereksiz kısımları temizleme ve parçaları yeniden düzenleme anlatılır. | ||
| 6 | Temel Ses Düzenleme II: Geçişler ve Ses Yüksekliği Otomasyonu. Fade-in, fade-out ve crossfade teknikleri. Ses klipleri arasındaki yumuşak geçişlerin oluşturulması. Ses seviyesini zaman çizelgesinde otomatikleştirme anlatılır. | ||
| 7 | Gürültü Azaltma ve Ses Onarımı. Yaygın ses problemleri: Dip gürültüsü, uğultu, tıklamalar, patlamalar. Temel gürültü azaltma araçları ve teknikleri anlatılır. | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Ses Efektleri Seçimi ve Entegrasyonu. Farklı ses efektleri türleri (spot efektler, ortam sesleri, Foley). Medya projeleri için uygun ses efektlerini bulma ve seçme. Efektleri zaman çizelgesine yerleştirme ve düzenleme konuları anlatılır. | ||
| 10 | Medyada Müzik Kullanımı, Seçimi ve Kurgusu. Müziğin hikaye anlatımındaki rolü. Projeye uygun fon müziği seçimi ve kurgulanması anlatılır. | ||
| 11 | Diyalog Kurgusu ve Dış Ses. Diyalogların temizlenmesi ve iyileştirilmesi. Farklı diyalog kayıtlarının eşleştirilmesi. Dış ses kaydı ve kurgulama teknikleri anlatılır. | ||
| 12 | Görsel Materyallerle Senkronizasyon. Sesin video ile senkronizasyonu: Zaman kodu kavramı. Görüntüye uygun ses efektlerini ve müzikleri yerleştirme. Dudak senkronizasyonunun temel prensipleri anlatılır. | ||
| 13 | Temel Miksaj Prensipleri: Seviyeler, Panlama ve Ekolayzır. Miksajın amacı ve önemi. Çok kanallı projelerde ses seviyelerini dengeleme. Panlama (sağ-sol kanal ayarı) ile mekansal derinlik oluşturma. Temel ekolayzır (EQ) ayarları ve frekans yönetimi anlatılır. | ||
| 14 | Kayıt Ortamları ve Akustik. Kayıt ortamının ses kalitesine etkisi. Stüdyo akustik prensipleri (yalıtım, emilim, difüzyon). Basit ev stüdyosu kurulumları için ipuçları. Ortam gürültüsünün kontrolü anlatılır. | ||
| 15 | Proje Uygulaması ve Sunumu. Ders boyunca öğrenilen bilgi ve becerileri kullanarak kısa bir radyo spotu, bir video klibin ses kurgusu veya bir podcast bölümü hazırlama. Proje geliştirme ve akran değerlendirme oturumları. | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Proje Hazırlama | 2 | 4 | 8 |
| Bireysel Çalışma | 4 | 3 | 12 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 54 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek