GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BİLTEK-204 | İŞYERİ EĞİTİMİ | Ders | 2 | 4 | 11,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencinin derslerde gördüğü teorik bilgileri programı ile ilgili uygun görülen işletmelerde uygulaması
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Burcu TURAN ÇİMŞİR Öğr. Gör. Ercan ÇİMŞİR Öğr. Gör. Ferhat BÜYÜKKALKAN Öğr. Gör. Hali KÖYMEN Öğr. Gör. Adil KONDİLOĞLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrencinin mesleki ilgisini ve bilgisini artırmak. |
| 2 | Bağımsız çalışma yapabilme ve kendi kendine öğrenme becerisi kazandırmak. |
| 3 | Kariyer ve kariyer yönetimi kavramlarını bilmek |
| 4 | Bilgisayar Programcılığı bölümü mezunu olarak alanında karşısına çıkacak uygulamalarda beceri kazandırmak. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
1 Derslerde öğrenilen konuların uygulamasını yapabilme; 2 Çalışma hayatına uyum sağlama; 3 Teori ile uygulamayı birarada pekiştirme; 4 Mesleği ile ilgili iş süreçlerini uygulama; 5 Çalışma disiplinini sağlama; 6 İş süreçlerindeki sorunlara çözüm önerileri getirebilme; 7 Alanına uygun sektörel araç gereçleri kullanabilme;
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Oryantasyon Eğitimi | ||
| 2 | İş akışları hakkında ayrıntılı bişgi sahibi olmak | ||
| 3 | İş akışları hakkında ayrıntılı bilgi sahibi olmak | ||
| 4 | İş akışları hakkında ayrıntılı bilgi sahibi olmak | ||
| 5 | İş süreçlerinin temel prensiplerini uygulamaya geçirmek | ||
| 6 | İş süreçlerinin temel prensiplerini uygulamaya geçirmek | ||
| 7 | İş süreçlerinin temel prensiplerini uygulamaya geçirmek | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Mesleki bilgisayar programlarını kullanabilmek | ||
| 10 | Mesleki bilgisayar programlarını kullanabilmek | ||
| 11 | İlgili mevzuatlardan ve ticari belgelerden yararlanarak kendisine verilen işleri gerçekleştirebilmek | ||
| 12 | İlgili mevzuatlardan ve ticari belgelerden yararlanarak kendisine verilen işleri gerçekleştirebilmek | ||
| 13 | İlgili mevzuatlardan ve ticari belgelerden yararlanarak kendisine verilen işleri gerçekleştirebilmek | ||
| 14 | İlgili mevzuatlardan ve ticari belgelerden yararlanarak kendisine verilen işleri gerçekleştirebilmek | ||
| 15 | Bölümün faaliyetleri ile ilgili problem çözebilme , fikir üretebilme ve öneriler sunabilmek | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Öğretim sürecinde kullanılan kaynaklar ve iş yeri mevzuatları.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Rapor Hazırlama | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Rapor Sunma | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Gözlem | 11 | 10 | 110 |
| Alan Çalışması | 11 | 10 | 110 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 11 | 10 | 110 |
| Rapor | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 332 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek