GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| HAKP-200 | COĞRAFİ BİLGİ SİSTEMLERİ | Ders | 2 | 3 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilere CBS'nin ne olduğunun kavratılması ve CBS'nin konumsal analiz fonksiyonlarını ve kavramları üzerinde bilgi sahibi olmaları sağlanır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Gülşah DOĞANAY
Öğrenme Çıktıları
| 1 | konumsal bilginin doğru karar verebilmek için ne kadar önemli olduğunu kavrayabilecek. |
| 2 | konumsal ve konumsal olmayan bilgi sistemlerini öğrenecek ve CBS?nin kullanım alanlarını kavrayabilecek. |
| 3 | CBS için gerekli temel bileşenleşenleri için bilgiye erişir ve araştırma yapar. |
| 4 | Bireysel ve etik çalışır |
| 5 | Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
CBS Kavramlar ve uygulamalar, Çizge teorisi ve topoloji, Topolojik veri yapıları, CBS'de Topoloji kurma, CBS'de veritabanı tasarlama, Konumsal Analizler ; Konumsal analiz operasyonlarının sınıflandırılması, Konumsal Analizler; Vektör bindirme işlemleri, Komşuluk analizi (eğim, yön, bitişiklik), Yeniden sınıflandırma işlemleri, raster bindirme, yakınlık, Ağ analizleri, WEBCBS, CBS ile ilgili eğilimler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | CBS kavramları ve uygulamaları Dersin tanıtımı 1 - CBS'ye giriş, temel kavramlar, özel CBS uygulamaları, tarihçe | yok | yok |
| 2 | CBS kavramları ve uygulamaları 2 - CBS'nin işlevi, Veritabanı Yönetim Sistemleri ile ilişkisi | yok | yok |
| 3 | Veri işleme sistemleri ve yöntemleri | yok | yok |
| 4 | Konum belirlenme ve haritalandırma | yok | yok |
| 5 | Veri toplama ve işlemleri | yok | yok |
| 6 | Konumsal analizler - vektör bindirme analizleri | yok | yok |
| 7 | Konumsal Analizler - Raster çalışma işlemleri | yok | yok |
| 8 | Arasınav | yok | yok |
| 9 | Veri toplama ve işlemleri | yok | yok |
| 10 | Ölçme ,sorgulama,sınıflama ve çalıştırma analizleri | yok | yok |
| 11 | Komşuluk analizleri | yok | yok |
| 12 | Ağ analizleri ve hata yayılımları | yok | yok |
| 13 | CBS' de proje ve tasarım yöntemleri | yok | yok |
| 14 | Verilerin görselleştirilmesi | yok | yok |
| 15 | CBS'nin uygulama alanları | yok | yok |
| 16 | Dönem sonu sınavı | yok | yok |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Coğrafi Bilgi Sistemleri Hasan Özdemir, İstanbul Acık ve uzaktan eğitim yayınları,2017 Coğrafi Bilgi Sistemleri Temel Kavramları ve Uygulamaları, Tahsin YOMRALIOĞLU, Akademi Yayınevi 2000
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı | 1 | 7 | 7 |
| Derse Katılım | 2 | 10 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 7 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 10 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 62 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek