GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TVİT-101 | TIBBİ TERMİNOLOJİ | Ders | 1 | 1 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; Hareket Sistemi, Solunum Sistemi, Gastrointestinal Sistem, Merkezi Sinin Sistemi, Dolaşım Sistemi, Ürogenital Sistem ve diğer organlarla ilgili tıbbi ve radyolojik terimlerin ayırt edilmesi, doğru biçimde telaffuz edilmesi, yazılması ve kullanılabilmesi için gerekli bilgi, becerileri ve yeterlilikleri kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İnsan anatomisine ilişkin tıbbi terimleri ayırt etmek |
| 2 | Hareket ve sinir, solunum, sindirim sistemi, kardiovasküler sistem ile kan ve kan yapıcı organlara, psikiyatrik hastalıklara ilişkin tıbbi terimleri ayırt etmek |
| 3 | Üriner, genital ve endokrin sisteme, göz, kulak, burun, boğaz ve deriye ilişkin tıbbi terimleri ayırt etmek |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu derste Tıbbi Terminolojiye Giriş; İnsanın Yapısına İlişkin Temel Tanım ve Terimler, Tıbbi Terimleri Okuma Kuralları, Kaynaştırma Harfleri, Tıbbi Terimleri Meydana Getiren Öğeler; ön ek, son ek, kök yapıları, kaynaştırma harfleri, Tıbbi Kısaltmalar, Kan ve Kan Yapıcı Organlar, Lenf ve İmmün Sistemine İlişkin Terimler, Kardiyovasküler Sisteme İlişkin Terimler, Solunum Sistemine İlişkin Terimler, Sindirim Sistemine İlişkin Terimler, Göze İlişkin Terimler, Üriner Sisteme İlişkin Terimler, Genital Sisteme İlişkin Terimler, Kulağa İlişkin Terimler, Eponimler, Sinonimler, Sinir Sistemi ve Psikiyatrik Hastalıklar, İç Salgı ve Metabolizma Bozuklukları ve Hareket Sistemine İlişkin Terimler üzerinde durulur.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Tıbbi Terminolojiye Giriş | ||
| 2 | Harf telaffuzları | ||
| 3 | Kökler | ||
| 4 | Ön Ekler | ||
| 5 | Son Ekler/Tanısal Terimler | ||
| 6 | Hareket Sistemi Terimleri | ||
| 7 | Kardiyovasküler Sistem Terimleri/ Kan Terimleri | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Kardiyovasküler Sistem Terimleri/ Kan Terimleri | ||
| 10 | Solunum Sistemi Terimleri | ||
| 11 | Üriner Sistem Terimleri | ||
| 12 | Sindirim Sistemi Terimleri | ||
| 13 | Genital Sistem Terimleri/Endokrin Sistem Terimleri | ||
| 14 | Sinir Sistemi ve Psikiyatri Terimleri | ||
| 15 | Duyu Organları Terimleri | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 5 | 1 | 5 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Rapor Hazırlama | 7 | 2 | 14 |
| Proje Hazırlama | 10 | 2 | 20 |
| Proje Sunma | 7 | 2 | 14 |
| Proje Tasarımı /Yönetimi | 7 | 2 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Okuma | 6 | 2 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 115 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | |
| ÖÇ 1 | |
| ÖÇ 2 | |
| ÖÇ 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek