GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TVİT-107 | SAĞLIK VERİSİ VE ENFORMATİĞE GİRİŞ | Ders | 1 | 1 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Sağlık verilerinin türleri, elde edilme yolları, veri yönetimi, bilgi sistemleri ve dijitalleşmenin sağlık alanında yeri ve öneminin öğrenciye öğretmek.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. Hasan Hüseyin GÜL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sağlık enformatiği kavramını tanımlar. |
| 2 | Sağlık verilerinin türlerini ve kaynaklarını açıklar. |
| 3 | Sağlık verisinin işlenmesi, saklanması ve paylaşımı süreçlerini analiz eder. |
| 4 | Sağlık bilgi sistemlerinin yapısını ve işlevini özetler. |
| 5 | Sağlık hizmetlerinde dijitalleşmenin etkilerini değerlendirir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders, sağlık enformatiği kavramını tanıtarak sağlık verilerinin türleri, elde edilme yolları, veri yönetimi, bilgi sistemleri ve dijitalleşmenin sağlık hizmetlerine etkisini ele alır. Elektronik sağlık kayıtları, sağlık verisinin analizi, veri kalitesi ve sağlıkta bilgi teknolojilerinin rolü gibi konular temel düzeyde işlenir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Sağlık enformatiğine giriş ve tarihçe | ||
| 2 | Sağlık verisi nedir? Türleri ve özellikleri | ||
| 3 | Sağlık verisi toplama yöntemleri | ||
| 4 | Sağlık veri kaynakları: hasta kayıtları, cihaz verileri | ||
| 5 | Verilerin dijitalleştirilmesi ve dosyalanması | ||
| 6 | Elektronik sağlık kayıt sistemleri | ||
| 7 | Sağlık bilgi sistemlerinin bileşenleri ve işleyişi | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Sağlıkta veri paylaşımı ve entegrasyon | ||
| 10 | Veri kalitesi ve doğruluk ilkeleri | ||
| 11 | Dijital sağlık uygulamaları ve mobil sağlık | ||
| 12 | Sağlık hizmetlerinde dijital dönüşüm | ||
| 13 | Türkiye’de sağlık bilişimi uygulamaları | ||
| 14 | Genel tekrar ve değerlendirme | ||
| 15 | Genel tekrar ve değerlendirme | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1) Işık, O. (Ed.). Sağlık Bilişimi. Nobel Akademik Yayıncılık. 2) Shortliffe, E. H., & Cimino, J. J. (Eds.). Biomedical Informatics: Computer Applications in Health Care and Biomedicine. Springer
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Anlatım, soru-cevap, tartışma, örnek olay incelemesi, uygulamalı çalışmalar, sağlık verisi ve sağlık bilgi sistemlerine ilişkin örneklerin incelenmesi, elektronik sağlık kayıtlarının değerlendirilmesi, bireysel ve grup çalışmaları.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 5 | 70 |
| Tartışma | 12 | 1 | 12 |
| Soru-Yanıt | 14 | 0 | 7 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 2 | 1 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 1 | 3 |
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | 3 | 5 | 3 | 2 | 1 | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 | 2 | 3 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 1 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 2 | 4 | 4 | 3 | 2 | 2 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 1 | 3 |
| ÖÇ 5 | 4 | 2 | 4 | 4 | 2 | 2 | 2 | 4 | 3 | 5 | 5 | 4 | 2 | 2 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek