GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TVİT-102 | VERİ GÜVENLİĞİ VE ETİK | Ders | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrenciye kişisel veri kavramını, kişisel verilerin kullanımına yönelik etik meseleleri ve verilerin güvenlğine yönelik politikaları öğretmeyi amaçlar.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. İ. Gençer ŞENTÜRK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sağlık verilerinin güvenliğine yönelik temel ilkeleri açıklar. |
| 2 | Bilgi güvenliği tehditlerini ve korunma yollarını analiz eder. |
| 3 | Kişisel veri koruma kanunlarını ve uygulamalarını yorumlar. |
| 4 | Etik ilke ve kuralları sağlık veri süreçlerinde uygular. |
| 5 | Veri kullanımında karşılaşılan etik sorunlara çözüm üretir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders, sağlık verilerinin güvenliği, mahremiyeti ve etik kullanımı konularını kapsar. Sağlık bilişim sistemlerinde güvenlik politikaları, veri koruma yöntemleri, siber tehditler, KVKK (Kişisel Verilerin Korunması Kanunu), uluslararası mevzuatlar, mesleki etik ilkeler ve veriyle ilgili etik ikilemler tartışılır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Veri güvenliği ve mahremiyet kavramları | ||
| 2 | Sağlık bilişiminde güvenlik açıkları ve riskler | ||
| 3 | Şifreleme, yedekleme ve erişim kontrolleri | ||
| 4 | Siber saldırılar ve korunma stratejileri | ||
| 5 | KVKK ve sağlıkta veri koruma politikaları | ||
| 6 | Avrupa Birliği Genel Veri Koruma Tüzüğü (GDPR) | ||
| 7 | Etik ilke ve mesleki sorumluluklar | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Hasta verisinde rıza, onam ve paylaşım hakkı | ||
| 10 | Etik ikilemler: ticari kullanım, algoritmik önyargı | ||
| 11 | Kurumsal etik komiteler ve uygulamaları | ||
| 12 | Vaka incelemeleri ve etik değerlendirme çalışmaları | ||
| 13 | Sağlık çalışanları için etik kurallar ve rehberler | ||
| 14 | Genel değerlendirme ve etik senaryo analizi | ||
| 15 | Genel değerlendirme ve etik senaryo analizi | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
6698 Sayılı Kişiel Verileri Koruma Kanunu Şükrü Tarık KAPUCU, Kişisel Verilerin Güvenliği ve Uyum, 2020, Arion Yayınevi Hocanın ders notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 14 | 2 | 28 |
| Beyin Fırtınası | 14 | 2 | 28 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 114 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | |
| ÖÇ 1 | |
| ÖÇ 2 | |
| ÖÇ 3 | |
| ÖÇ 4 | |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek