GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TVİT-123 | AFET YÖNETİMİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders, öğrencilere doğal ve insan kaynaklı afetlerin temel özelliklerini öğretmeyi, afet öncesi, sırası ve sonrası yapılması gerekenleri kavratmayı amaçlar. Amaç, bireylerin afetlere karşı bilinçli ve hazırlıklı olmalarını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Afet türlerini ve etkilerini tanır. |
| 2 | Afet yönetimi aşamalarını açıklar. |
| 3 | Risk azaltma ve hazırlık yöntemlerini kavrar. |
| 4 | Temel afet bilinci ve ilkyardım farkındalığı kazanır. |
| 5 | Toplumda afetlere karşı dayanıklılığın önemini anlar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Bu dersi alabilmenin önkoşulu bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ders boyunca deprem, sel, yangın, heyelan gibi afet türleri tanıtılır ve bu afetlerle mücadelede alınacak önlemler anlatılır. Afet öncesi risk azaltma, hazırlık, müdahale ve iyileştirme aşamaları ele alınır. Öğrenciler, temel afet planlaması ve ilk yardım bilgileri konusunda bilinç kazanır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Afet kavramı ve afet türleri: Doğal ve insan kaynaklı afetler | ||
| 2 | Depremler ve alınması gereken önlemler | ||
| 3 | Sel, taşkın ve heyelan olayları | ||
| 4 | Yangınlar, patlamalar ve endüstriyel kazalar | ||
| 5 | Afet risklerini azaltma yolları | ||
| 6 | Afet öncesi hazırlık ve bireysel önlemler | ||
| 7 | Afet sırasında doğru davranış biçimleri | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Afet sonrası müdahale ve ilk yardım bilgileri | ||
| 10 | Psikolojik ilk yardım ve toplumsal destek | ||
| 11 | Türkiye'de afet yönetimi sistemi ve AFAD'ın rolü | ||
| 12 | Toplum temelli afet yönetimi ve gönüllülük | ||
| 13 | Gerçekleşmiş afet olaylarından dersler (örnek analizler) | ||
| 14 | Örnek afet analizleri | ||
| 15 | Genel tekrar ve değerlendirme | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 58 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | |
| ÖÇ 1 | |
| ÖÇ 2 | |
| ÖÇ 3 | |
| ÖÇ 4 | |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek